A.組織幼兒進行戶外體育活動是幼兒園每天的生活環(huán)節(jié)之一
B.體育游戲要求幼兒對信號和游戲環(huán)境的突然變化迅速做出反應(yīng)
C.幼兒體育游戲的趣味性主要體現(xiàn)在自主性和競賽性兩方面
D.體育游戲?qū)Υ龠M幼兒以體能為主的各方面發(fā)展具有獨特的作用
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A.9
B.19
C.12
D.15
A.表演游戲有助于幼兒手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展
B.表演游戲能加深幼兒對文學(xué)作品的學(xué)習(xí)理解
C.表演游戲能發(fā)展幼兒的邏輯思維能力
D.表演游戲能有效地開發(fā)幼兒的智力
A.一副七巧板里一共有七塊三角形
B.一副七巧板里一共有五塊三角形
C.一副七巧板里一共有三塊三角形
D.一副七巧板里一共有四塊三角形
A.引導(dǎo)幼兒觀察、表現(xiàn)和交流
B.啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表演
C.多種形式拓展游戲
D.教師參與游戲做具體的示范表演
A.發(fā)展操作能力的智力游戲
B.發(fā)展記憶力的智力游戲
C.發(fā)展想象力的智力游戲
D.發(fā)展抽象思維能力的智力游戲
A.形象思維能力
B.抽象思維能力
C.記憶能力
D.形象想象能力
A.發(fā)展記憶力
B.發(fā)展想象力
C.發(fā)展觀察力
D.發(fā)展思維能力
A.教學(xué)性體育游戲的組織和指導(dǎo),包括選擇游戲、游戲前的準(zhǔn)備、游戲的講解與示范、游戲中的指導(dǎo)以及結(jié)束游戲五個環(huán)節(jié)。
B.教學(xué)性體育游戲的組織和指導(dǎo),包括選擇游戲、游戲前的準(zhǔn)備、游戲的組織與教學(xué)、游戲中的指導(dǎo)以及講評游戲五個環(huán)節(jié)。
C.教學(xué)性體育游戲的組織和指導(dǎo),包括選擇游戲、游戲前的準(zhǔn)備、游戲的講解與示范、游戲中的指導(dǎo)以及講評游戲五個環(huán)節(jié)。
D.教學(xué)性體育游戲的組織和指導(dǎo),包括選擇游戲、游戲前的準(zhǔn)備、游戲的組織與教學(xué)、游戲中的指導(dǎo)以及結(jié)束游戲五個環(huán)節(jié)。
A.1~3歲
B.2~4歲
C.4~6歲
D.5~7歲
A.能主動擔(dān)任角色
B.事先想好玩什么
C.自己玩不與別人聯(lián)系
D.游戲持續(xù)時間20分鐘左右
最新試題
蛋形拼板有()塊散塊。
用各種色塊或色紙作“商品”進行“開紙店”的游戲,這是發(fā)展幼兒()能力。
關(guān)于幼兒自主性體育游戲,正確的說法是()。
以下選項中不屬于體育游戲中“接力法”的是()。
迷宮游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
角色模仿的游戲觀是由心理學(xué)家薩立于()提出的。
對于體育游戲的說法,不正確的是()。
關(guān)于表演游戲道具的作用,下列選項正確的是()。
下列關(guān)于表演游戲的選項中,不正確的說法是()。
下列選項中,()不是促進表演游戲水平提高的做法。