A.歷史文獻法
B.定性分析法
C.定量分析法
D.文獻回顧法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.客觀規(guī)律
B.經(jīng)驗事實
C.主觀感覺
D.理性分析
A.事實求是原則
B.系統(tǒng)性原則
C.分段考察原則
D.實證原則
A.定性調查
B.實驗調查
C.人文調查
D.實證調查
A.表面資料
B.軟性資料
C.虛擬資料
D.規(guī)范資料
A.解決社區(qū)問題
B.解決生活問題
C.緩解生活問題
D.緩解社會問題
A.多元目的
B.單元行動
C.共同利益
D.不同利益
A.決策管理機構
B.社區(qū)安全機構
C.決策維護機構
D.決策安全機構
A.鄉(xiāng)政府組織
B.社區(qū)中介組織
C.企業(yè)和公司
D.居委會
A.全面化
B.現(xiàn)代化
C.一體化
D.精簡化
A.小政府、大社會
B.多元共治
C.兩級政府、三級管理、四級網(wǎng)絡
D.統(tǒng)籌兼顧
最新試題
社區(qū)環(huán)境保護的特點有（）
體現(xiàn)了規(guī)劃思想由“住區(qū)”向“社區(qū)”概念的根本性改變的理論是（）
小區(qū)內車輛的亂停亂放，商業(yè)小廣告的胡亂張貼都是屬于視覺污染。
社區(qū)文化是社會發(fā)展狀態(tài)的具體表現(xiàn)形式，是社會文化在社區(qū)中的綜合反映。
環(huán)境破壞是工業(yè)化和城市化的發(fā)展，人類所排放的各類有毒、有害物質對自然環(huán)境的侵蝕而導致的環(huán)境問題。
學校和社區(qū)“雙向服務”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
激勵社區(qū)文化發(fā)展的獎勵原則是物質獎勵與精神獎勵相結合，以物質鼓勵為主。
社區(qū)參與就是社區(qū)民眾參與社區(qū)發(fā)展與社區(qū)決策的過程。
社區(qū)是社會的縮影，他所反映的并不是社會的一個側面，而是一個相對完整的社會結構體系。
社區(qū)社會參與的全面提高屬于社區(qū)建設目標的（）