A.對現(xiàn)實態(tài)度特征
B.情緒特征
C.理智特征
D.意志特征
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A.疏導(dǎo)法
B.排遣法
C.發(fā)泄法
D.環(huán)境體驗法
A.直觀動作思維
B.抽象邏輯思維
C.直觀感知思維
D.具體形象思維
A.東東撒謊了,必須高度重視,及時教育引導(dǎo)
B.東東將想象與現(xiàn)實混淆了
C.這是幼兒“雙重人格”的表現(xiàn),建議家園教育要保持一致
D.教師在教育活動中沒有恰當(dāng)運用表揚、獎勵等方法,應(yīng)加以改進(jìn)
A.穩(wěn)定性
B.廣度
C.分配能力
D.范圍
A.前后
B.上下
C.左右
D.里外
A.家訪
B.家長會
C.家長委員會
D.開放日
A.集體教育活動
B.自選教育活動
C.個別教育活動
D.幼兒自發(fā)活動
A.游戲時間
B.游戲情境
C.游戲空間
D.游戲伙伴
A.摸額頭和手
B.摸額頭和腮部
C.摸腋下和領(lǐng)下
D.摸腋下和額頭
A.管理者
B.指導(dǎo)者
C.參與者
D.監(jiān)督者
最新試題
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
()是對班級日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意()。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中動作的選擇,下列說法正確的是()。
在打擊樂器演奏活動中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。