A.符號(hào)學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.規(guī)則學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
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A.邏輯意義
B.潛在意義
C.心理意義
D.客觀意義
A.強(qiáng)化律
B.反饋律
C.懲罰律
D.效果律
A.不是
B.屬于正
C.屬于負(fù)
D.屬于消極
A.外在
B.自我
C.替代
D.內(nèi)在
A.忽視
B.懲罰
C.警告
D.表?yè)P(yáng)
A.運(yùn)動(dòng)員吃興奮劑提高了成績(jī)
B.近朱者赤近墨者黑
C.入芝蘭之室久而聞不知其香
D.個(gè)體青春期的變聲
A.自然實(shí)驗(yàn)法
B.調(diào)查法
C.觀察法
D.個(gè)案法
A.德育與智育
B.知識(shí)與技能
C.動(dòng)機(jī)與遷移
D.學(xué)習(xí)與教學(xué)
A.裴斯泰洛齊
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.桑代克
A.客觀性
B.發(fā)展性
C.系統(tǒng)性
D.教育性
最新試題
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
()是原始的,是人和動(dòng)物(尤其是高級(jí)動(dòng)物)所特有的。
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說(shuō)法不妥的是()
()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
在心身疾病中起重要作用的致病因素是()
()是指一個(gè)人的情感指向什么和為什么而引起。
理智感是人的高級(jí)社會(huì)情感的重要組成部分,()都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
就人類的個(gè)體而言,()的發(fā)展在先。
情緒通過()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。