A.學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育一體化
B.專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德一體化
C.教育機制和課程改革一體化
D.中小幼教師教育一體化和教學(xué)研究與教學(xué)實踐的一體化
E.課程設(shè)置和教學(xué)目標(biāo)一體化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.定制型
B.定向型
C.大眾型
D.開放型
E.專業(yè)型
A.師資培養(yǎng)
B.教學(xué)環(huán)境
C.辦學(xué)規(guī)模
D.質(zhì)量保障
E.管理體制
A.社會因素
B.宗教因素
C.自然因素
D.文化因素
E.世俗因素
A.要確定法國人已清楚地認(rèn)識的所有需求
B.要確定法國人已清楚地認(rèn)識的特定的需求
C.要描述國外滿足類似需求的東西
D.要描述國外滿足類似需求已證明是成功的東西
E.不可悖逆人民的意愿
A.每一個人,包括城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的男孩和女孩均入初級小學(xué),或者是免費的,或者是繳費的
B.城鎮(zhèn)的所有中產(chǎn)階級子女均入高級小學(xué)
C.有足夠多的中上層階級子女入初級中學(xué)
D.所有的中上層階級子女入初級中學(xué)
E.通過適當(dāng)?shù)目荚?,依?jù)學(xué)生的努力和天賦,最后進入社會上層
A.磁石學(xué)校
B.特許學(xué)校
C.家庭學(xué)校
D.獨立學(xué)校
A.磁石學(xué)校
B.特許學(xué)校
C.家庭學(xué)校
D.獨立學(xué)校
A.0—2
B.0—4
C.2—4
D.3—6
A.《兒童保育法案》
B.《早期基礎(chǔ)階段法定框架》
C.《早期學(xué)習(xí)目標(biāo)》
D.《每個兒童都重要》
A.《兒童保育法案》
B.《早期基礎(chǔ)階段法定框架》
C.《早期學(xué)習(xí)目標(biāo)》
D.《每個兒童都重要》
最新試題
簡述德國的學(xué)位制度。
簡述1991年法國高中改革計劃。
2009年,全美幼兒教育協(xié)會出版了布里德坎普和科普爾合著的()
美國一個專門針對兒童智力開發(fā)而設(shè)計的一檔具有教育性的電視節(jié)目是()
法國中等教育的改革措施有哪些?
簡述法國《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容?
簡述俄羅斯學(xué)校的管理權(quán)限。
?以下屬于德國學(xué)制結(jié)構(gòu)特點的有()
1912年,美國歷史上第一所蒙臺梭利學(xué)校的建立者是()
下列選項中屬于布萊爾政府的學(xué)前教育改革政策是()