A.市場(chǎng)營(yíng)銷
B.自我利益
C.外界影響
D.個(gè)人需要
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A.評(píng)估志愿者參與服務(wù)動(dòng)機(jī)
B.撰寫志愿服務(wù)工作說(shuō)明書
C.開(kāi)展迎新說(shuō)明與志愿者訓(xùn)練
D.進(jìn)行志愿者績(jī)效評(píng)估和激勵(lì)
A.團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自不同專業(yè)領(lǐng)域，共同完成某項(xiàng)任務(wù)
B.團(tuán)隊(duì)是自然形成的工作小組，被賦予較大自主權(quán)
C.團(tuán)隊(duì)成員間能快速建立信任關(guān)系，實(shí)現(xiàn)真誠(chéng)合作
D.團(tuán)隊(duì)的成員具有臨時(shí)性特點(diǎn)，任務(wù)完成后即解散
A.戰(zhàn)略性策劃
B.創(chuàng)新性策劃
C.問(wèn)題解決策劃
D.方案發(fā)展策略
A.仔細(xì)地閱讀社區(qū)基金會(huì)的資助章程
B.請(qǐng)居委會(huì)幫忙找可無(wú)償使用的空間
C.在微信朋友圈吐槽繪本館場(chǎng)租困境
D.向場(chǎng)地所有者發(fā)送繪本館工作月報(bào)
A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象融入社區(qū)
B.強(qiáng)化轄區(qū)單位的社會(huì)責(zé)任
C.解決實(shí)質(zhì)性的社區(qū)問(wèn)題
D.控制和指導(dǎo)社區(qū)未來(lái)發(fā)展
A.增進(jìn)村民參與，自下而上地倡導(dǎo)重視兒童發(fā)展問(wèn)題
B.開(kāi)發(fā)村莊內(nèi)部資源，以家庭互助方式照顧留守兒童
C.開(kāi)展直接服務(wù)，為出現(xiàn)行為問(wèn)題的留守兒童提供輔導(dǎo)
D.運(yùn)用專業(yè)權(quán)威，根據(jù)理性原則設(shè)計(jì)留守兒童服務(wù)方案
A.召開(kāi)座談會(huì)，讓居民充分表達(dá)自己的想法
B.報(bào)告居委會(huì)，向政府申請(qǐng)加裝電梯的補(bǔ)貼
C.與電梯公司協(xié)商，爭(zhēng)取降低加裝電梯費(fèi)用
D.向同事求助，重新擬定小區(qū)加裝電梯方案
A.調(diào)整老年活動(dòng)中心的開(kāi)放時(shí)間
B.鼓勵(lì)居民自主討論中心管理規(guī)范
C.增加老年活動(dòng)中心的安防設(shè)備
D.讓社區(qū)居委會(huì)派人輪流值班管理
A.甲每個(gè)工作日加班1小時(shí)，企業(yè)支付其工資標(biāo)準(zhǔn)150%的勞動(dòng)報(bào)酬
B.乙每個(gè)工作日加班2小時(shí)，企業(yè)支付其工資標(biāo)準(zhǔn)200%的勞動(dòng)報(bào)酬
C.丙休息日加班一天，企業(yè)支付其工資標(biāo)準(zhǔn)150%的勞動(dòng)報(bào)酬州
D.丁法定節(jié)假日加班，企業(yè)支付其工資標(biāo)準(zhǔn)250%的勞動(dòng)報(bào)酬
A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）
B.民政部門
C.人力資源和社會(huì)保障部門
D.衛(wèi)生健康部門
最新試題
某“村改居”社區(qū)存在污水垃圾亂潑亂倒的現(xiàn)象。該社區(qū)居委會(huì)的社會(huì)工作團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多次研討，決定采用地區(qū)發(fā)展模式開(kāi)展工作。以下做法中，體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是（）。
方案計(jì)劃書是對(duì)社區(qū)活動(dòng)策劃結(jié)果的具體呈現(xiàn)，其內(nèi)容是否充實(shí)與可行直接影響計(jì)劃能否獲得支持與資助，因此撰寫方案計(jì)劃書是從事社區(qū)工作的社會(huì)工作者必備的技巧。以下屬于計(jì)劃書應(yīng)包括的要素是（）。
評(píng)估是測(cè)量社會(huì)工作服務(wù)成效的重要環(huán)節(jié)，社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過(guò)服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查表來(lái)評(píng)估服務(wù)成效，關(guān)于服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查表的說(shuō)法，正確的有（）
社會(huì)工作者在“村改居”社區(qū)小王莊開(kāi)展工作，組織村中的老年人一起回憶和整理小王莊的歷史，并在社區(qū)舉辦題為“難忘的歷程”的展覽，編排演出反映社區(qū)歷史和文化的文藝節(jié)目，以增強(qiáng)村中年輕人和外來(lái)務(wù)工人員對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感。項(xiàng)目結(jié)束后，機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估。下列評(píng)估內(nèi)容中屬于過(guò)程評(píng)估的是（）。
2021年是我國(guó)“十四五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，社會(huì)工作的發(fā)展進(jìn)入了新階段，社會(huì)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)、社會(huì)治理的訴求日益強(qiáng)烈，對(duì)社會(huì)工作高質(zhì)量服務(wù)的需求也越來(lái)越大。民政部、國(guó)家發(fā)改委聯(lián)合編制的《“十四五”民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》從構(gòu)建社會(huì)工作服務(wù)體系、提升社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)能力和（）三個(gè)方面闡述了要完善現(xiàn)代社會(huì)工作制度。
社會(huì)工作者小齊開(kāi)設(shè)了“大學(xué)新生人學(xué)適應(yīng)”小組，希望通過(guò)與組員分享自己上大學(xué)的生活，及時(shí)向組員傳遞尊重、接納與鼓勵(lì)。為了緊扣小組目標(biāo)，在小組工作的初期，可設(shè)計(jì)的小組活動(dòng)有（）
“雙減”實(shí)施來(lái)，社會(huì)工作者小劉發(fā)現(xiàn)原來(lái)社工站托管服務(wù)與“雙減”政策的初衷似乎不太相符。為了調(diào)整工作方向和工作計(jì)劃以適應(yīng)新政策帶來(lái)的變化，小劉一方面認(rèn)真解讀相關(guān)政策，另一方面深入社區(qū)開(kāi)展人戶探訪，了解家長(zhǎng)們的問(wèn)題和需求，并在此基礎(chǔ)上重新制訂工作計(jì)劃。小劉完成這些任務(wù)需要具備的能力有（）。
社會(huì)工作者小李通過(guò)問(wèn)卷來(lái)了解老年人的社區(qū)照顧需求，以下問(wèn)題的答案不滿足窮盡性和互斥性的是（）。
社會(huì)工作者對(duì)失業(yè)人士的社會(huì)支持進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)回顧，發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究成果比較少，于是社會(huì)工作者計(jì)劃與失業(yè)人員進(jìn)行交流，經(jīng)過(guò)訪談，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)失業(yè)人員的社會(huì)支持涉及情感支持、經(jīng)濟(jì)協(xié)助等方面的情況，并根據(jù)這些情況設(shè)計(jì)了相應(yīng)問(wèn)題。從問(wèn)卷設(shè)計(jì)的步驟來(lái)看，社會(huì)工作者的工作屬于（）。
社會(huì)工作者在服務(wù)實(shí)踐中始終相信服務(wù)對(duì)象的潛能和能動(dòng)性，堅(jiān)信在經(jīng)過(guò)專業(yè)服務(wù)與干預(yù)后，服務(wù)對(duì)象在心理、情緒、溝通技能和社會(huì)適應(yīng)能力以及學(xué)習(xí)技巧等方面都會(huì)獲得不同程度的提高。這說(shuō)明（）。