A.領(lǐng)導能力
B.價值觀
C.態(tài)度
D.溝通交流能力
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A.各校
B.各市
C.各省
D.國家
A.自我認知的主動性與自覺性
B.自我焦慮程度高
C.自我評價具有片面性
D.自我認知概念的變化
A.提升演講能力可以閱讀相關(guān)的書籍與參加一些口碑較好的演講課程
B.發(fā)郵件不就是為了讓自己方便,而就是為了信息能較好地傳達給對方
C.溝通重點就是要把您的觀點傳遞給對方
A.對同事沒大沒小
B.定午餐只考慮自己的偏好
C.工作出錯總就是強調(diào)各種理由
D.說話文質(zhì)彬彬
A.建立自信心
B.學會運用智慧
C.提高挫折承受力
D.以上都就是
A.畢業(yè)生面臨工作中的不盡如人意的情況,首先就是尋找解決方法,而不應該立刻辭職
B.如果與上司關(guān)系不太好,沒有確定的另外聘用機會,不要過早表達跳槽
C.有些企業(yè)有組織內(nèi)創(chuàng)業(yè)的形式給員工新的發(fā)展機會
A.就業(yè)協(xié)議代替勞動合同
B.口頭承諾
C.不平等協(xié)議
D.簽勞動合同時補充就業(yè)協(xié)議以外條款
A.高負債經(jīng)營性
B.高收益性
C.低投入性
D.集體性
A.自卑畏怯的心理
B.一味依賴的心理
C.患得患失的心理
D.盲目自大的心理
A.畢業(yè)證
B.學位證
C.報到證、戶口遷移證
D.學籍
最新試題
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔相應責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()