單項(xiàng)選擇題對(duì)目前中小學(xué)開展信息技術(shù)與課程整合活動(dòng)人士最合理的是()

A.信息技術(shù)與課程整合只是把信息技術(shù)作為輔助學(xué)習(xí)的工具
B.信息技術(shù)與課程整合是為了有效學(xué)習(xí)信息技術(shù)
C.信息技術(shù)與課程整合注意應(yīng)用信息技術(shù)來營(yíng)造一種新型學(xué)習(xí)環(huán)境


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2.單項(xiàng)選擇題以學(xué)論教中的論教主要是從教學(xué)四大狀態(tài)評(píng)價(jià)課堂教學(xué):()

A.情緒狀態(tài),注意狀態(tài),席位狀態(tài),生成狀態(tài)
B.情緒狀態(tài),交往狀態(tài),思維狀態(tài),目標(biāo)達(dá)成狀態(tài)
C.注意狀態(tài),交往狀態(tài),思維狀態(tài),生成狀態(tài)
D.注意狀態(tài),生成狀態(tài),思維狀態(tài),目標(biāo)達(dá)成狀態(tài)

3.單項(xiàng)選擇題拋錨是教學(xué)策略由以下幾個(gè)環(huán)節(jié)組成的:()

A.創(chuàng)設(shè)情境,假設(shè),檢驗(yàn),整合,應(yīng)用
B.自主學(xué)習(xí),確定問題,合作學(xué)習(xí),歸納講解,應(yīng)用成果
C.創(chuàng)設(shè)情境,確定問題,假設(shè)檢驗(yàn),整合與應(yīng)用效果評(píng)價(jià)
D.創(chuàng)設(shè)情景,確定問題,自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),效果評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)選項(xiàng)適合作為五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》教學(xué)的知識(shí)目標(biāo)?()

A.讓學(xué)生理解長(zhǎng)方體和正方體的表面積意義,初步學(xué)會(huì)長(zhǎng)方體和正方體面積的計(jì)算方法
B.通過小組合作、觀察思考等解決問題的方法
C.讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系
D.培養(yǎng)學(xué)生探求意識(shí)和探求能力

6.單項(xiàng)選擇題反思性教學(xué)的第一步(),第二步是思考,第三步是解決問題。

A.觀察
B.自我覺察
C.制訂計(jì)劃
D.創(chuàng)設(shè)情境

8.單項(xiàng)選擇題常見的課件結(jié)構(gòu)形式有線性結(jié)構(gòu)、百科全書式結(jié)構(gòu)以及指導(dǎo)性結(jié)構(gòu),下列關(guān)于課件結(jié)構(gòu)的說法中正確是()

A.可根據(jù)需要綜合應(yīng)用各種結(jié)構(gòu)形式
B.交互式多媒體教學(xué)課件大多采用線性結(jié)構(gòu)
C.百科全書式課件按照線性順序”播放”整個(gè)課件
D.指導(dǎo)式課件不利于和學(xué)生進(jìn)行交互

9.單項(xiàng)選擇題ScicnceWord中提供了基本幾何圖形自動(dòng)生成衍生幾何圖形。已知一個(gè)三角形,下列哪些幾何圖形它不能衍生?()

A.邊上的點(diǎn)、中點(diǎn)
B.三角形的外接圓、內(nèi)切圓、弧
C.任意一條邊的中線、角平分線、高、中位線
D.全等三角形、相似三角形

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運(yùn)用您已學(xué)過的有關(guān)量規(guī)的知識(shí),選擇一個(gè)最適合監(jiān)控?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程并促進(jìn)元認(rèn)知的量規(guī)。下列適合的是:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列能清楚說明學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的描述語(yǔ)選項(xiàng)是:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在“神話”單元學(xué)習(xí)過程中,鮑伯希望通過觀察評(píng)價(jià)來收集有關(guān)學(xué)生的創(chuàng)造力和信息素養(yǎng)的信息。請(qǐng)選擇不屬于鮑伯可以進(jìn)行觀察和收集所需信息的各項(xiàng)活動(dòng)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

自我評(píng)價(jià)和同伴互評(píng)都是21世紀(jì)課堂的重要活動(dòng),下列正確的描述是:()

題型:多項(xiàng)選擇題

下面有五個(gè)同伴反饋時(shí)的評(píng)語(yǔ),請(qǐng)選出有效的評(píng)語(yǔ):()

題型:多項(xiàng)選擇題

在師生討論中提出恰當(dāng)?shù)膯栴}可以幫助學(xué)生發(fā)展元認(rèn)知技能,并對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。好的問題可以促使學(xué)生審視自己的學(xué)習(xí)策略,并為自己如何學(xué)習(xí)做出良好的選擇。不好的問題會(huì)讓學(xué)生總要等待教師告訴他們應(yīng)該怎么做。下面哪個(gè)問題屬于鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

評(píng)價(jià)策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評(píng)價(jià)策略目標(biāo)的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下面哪些屬于評(píng)價(jià)目標(biāo)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

良好的個(gè)案記錄是用清晰的語(yǔ)言記錄具體的行為。根據(jù)語(yǔ)言的詳細(xì)度和客觀度,下列哪些個(gè)案記錄是正確的?()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列哪些工具正確可以支持下列活動(dòng)?()

題型:多項(xiàng)選擇題