A.思維
B.思考
C.思想
D.傳遞
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A.稀便、稀水樣便
B.蛋黃湯樣便
C.淡黃色便
D.黏液便
A.較小,好
B.較大,差
C.較小,差
D.較大,好
A.蘋果
B.菠蘿
C.豬肉
D.魚肉
A.1-2歲
B.1.5-2.5歲
C.1.5-3歲
D.2-3歲
A.語言思維能力
B.語言想象能力
C.語音感知能力
D.語言感知能力
A.早、晚
B.晚、早
C.早、早
D.晚、晚
A.圖畫、圖片
B.圖畫、圖文
C.圖片、圖文
D.圖片、圖片
A.關(guān)注嬰幼兒表情
B.關(guān)注嬰幼兒的動(dòng)作
C.嬰幼兒的要求做出積極的回應(yīng)
D.只關(guān)注游戲結(jié)束時(shí)間
A.胸廓
B.胸骨
C.胸椎
D.胸腔
A.幻覺
B.錯(cuò)覺
C.單音節(jié)
D.錯(cuò)音
最新試題
輕型腹瀉患兒可以繼續(xù)日常飲食,正常輔食。
父母通過對(duì)嬰兒進(jìn)行一些簡單的早教訓(xùn)練,有利于嬰兒的智力發(fā)展,讓孩子更好的健康成長發(fā)育。
根據(jù)嬰幼兒的興趣、愛好特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。
幼兒期是發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)能力的重要階段,如果錯(cuò)過了這一階段則需要后續(xù)進(jìn)行補(bǔ)償。
驚奇、傷心、厭惡、最初的微笑和興趣這五種情緒不是遺傳本能,是后天習(xí)得的。
早期教育研究的不斷深入以及大眾對(duì)早期教育意識(shí)的不斷提高。
嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作練習(xí)的意義是促進(jìn)感知覺的發(fā)展、有助于豐富面部表情、有助于靈活用手進(jìn)行各種活動(dòng)、促進(jìn)大腦的發(fā)展。
嬰兒從先天的無條件反射到形成復(fù)雜動(dòng)作技能的發(fā)展過程遵循著一定的原期。
嬰兒精細(xì)動(dòng)作練習(xí)要注意技能的結(jié)果。
嬰幼兒與家長一起看圖書屬于自由閱讀。