A.功能性
B.糖塊
C.觸摸
D.磚頭
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A.逐行掃描
B.剃度掃描
C.平行掃描
D.隔行掃描
A.成熟用戶(hù)
B.專(zhuān)家用戶(hù)
C.新手用戶(hù)
D.中間用戶(hù)
A.修剪路徑
B.擺動(dòng)路徑
C.中繼器
D.擺動(dòng)變換
A.文字
B.聲音
C.圖像
D.動(dòng)畫(huà)
A.數(shù)字動(dòng)畫(huà)
B.電子文本
C.數(shù)字圖像
D.數(shù)字音頻
A.按方向別疏解
B.線路所
C.按線路別疏解
D.閘站
A.路網(wǎng)性
B.特大型
C.地方性
D.區(qū)域性
A.按線路別布置
B.按方向別布置
C.按列車(chē)種類(lèi)別布置
A.旅客流線組織復(fù)雜,客運(yùn)組織困難
B.方便旅客中轉(zhuǎn)
C.減小旅客集散規(guī)模對(duì)城市交通的壓力,與城市交通易配合
D.客流組織機(jī)動(dòng)性差,高峰期城市交通疏解困難
A.人物的基本設(shè)定
B.世界觀
C.內(nèi)容大綱
最新試題
通常權(quán)威性期刊、專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科文獻(xiàn)要求更高的標(biāo)引深度。
圖書(shū)館信息資源建設(shè)目標(biāo)分為哪些細(xì)化目標(biāo)()
教師可以憑借備課時(shí)的即興記憶完成板書(shū)設(shè)計(jì),不需要提前預(yù)設(shè)。
教學(xué)技能定義的類(lèi)型有()。
網(wǎng)絡(luò)信息分類(lèi)法的分類(lèi)標(biāo)引應(yīng)包括哪些內(nèi)容()
SCR可用于標(biāo)引化學(xué)品、協(xié)議、疾病及生物。
結(jié)合了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的中醫(yī)辨證論治要()
主題詞連字符前的單個(gè)英文字母,常用以表示化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu),因此應(yīng)依據(jù)該字母排列化學(xué)名稱(chēng)。
醫(yī)學(xué)主題詞表中約有1/10的詞采用了倒置詞的排列方式。
能反映期刊老程度的計(jì)量指標(biāo)是()