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A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
B.呼吸系統(tǒng)
C.消化系統(tǒng)
D.心血管系統(tǒng)
A.等張性收縮
B.等長(zhǎng)性收縮
C.決對(duì)性收縮
D.相對(duì)性收縮
A. 增強(qiáng)體質(zhì)健康,建立終身體育意識(shí)
B. 從小培養(yǎng)對(duì)體育的興趣和體育效益意識(shí)
C. 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式
D. 使國(guó)民從體質(zhì)健康水平的全面增強(qiáng)中獲得終身效益
A.飲食
B.運(yùn)動(dòng)
C.情緒
D.心理變化
A.心理方面:精神不振、情緒低沉、反應(yīng)遲鈍、失眠多夢(mèng)
B.白天困倦、注意力不集中、記憶力減退、煩躁、焦慮、易驚等
C.生理方面:疲勞、乏力、活動(dòng)時(shí)氣短
D.出汗、腰酸腿疼、心律不齊。
A.身體各部位發(fā)育正常,功能健全,沒有疾病。
B.體質(zhì)狀況好,對(duì)疾病有高度的抵抗能力,并能擔(dān)負(fù)艱巨的任務(wù),能經(jīng)受多種自然環(huán)境的考驗(yàn)。
C.精力充沛,能經(jīng)常保持頭腦清醒,全神貫注,思想集中,對(duì)工作、學(xué)習(xí)都有較高的效率。
D.意志堅(jiān)強(qiáng),情緒正常,精神愉快。
A.健身性原則
B.興趣性原則
C.發(fā)展性原則
D.分層次教學(xué)原則
A.精力充沛,對(duì)擔(dān)負(fù)的日常生活和繁重的工作不感到過分緊張疲勞。
B.樂觀,積極,樂于承擔(dān)責(zé)任,工作效率高。
C.善于休息,睡眠良好。
D.應(yīng)變能力強(qiáng),能適應(yīng)環(huán)境的各種變化。
E.抵抗疾病能力強(qiáng),能夠抵抗一般性感冒、傳染病等。
F.體重適當(dāng),身體勻稱,站立時(shí)頭、肩、臂位置協(xié)調(diào)。
G.眼睛明亮,反應(yīng)敏銳。
H.牙齒清潔,無空洞、無痛感、無齲齒、無出血現(xiàn)象,齒齦顏色正常。
I.頭發(fā)有光澤,無頭屑。
J.肌肉豐滿,皮膚富有彈性,走路、活動(dòng)感到輕松。
A. 吃得快
B. 便得快
C. 睡得快
D. 說得快
E. 走得快
A.快而耐久
B.快
C.持久
D.慢
最新試題
支撐跳躍對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的()有著極其重要的作用。
導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量,同時(shí)關(guān)系到一個(gè)教師的()。
在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢(shì)、()的教學(xué)與訓(xùn)練。
青少年在12、13歲以后骨骼增長(zhǎng)加快,而肌肉在15歲之后增長(zhǎng)速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長(zhǎng)速度落后于骨骼生長(zhǎng)的情況。
三級(jí)跳遠(yuǎn)是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項(xiàng)目。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡(jiǎn)要說明和分析。
田徑運(yùn)動(dòng)包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動(dòng),共計(jì)()多個(gè)項(xiàng)目。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
技巧運(yùn)動(dòng)中的每一個(gè)動(dòng)作都是()的表現(xiàn),正確優(yōu)美的動(dòng)作,不僅具有較大鍛煉價(jià)值,而且也是一種美的教育。
掌握()的實(shí)用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。