A.嚴密隔離
B.接觸隔離
C.保護性隔離
D.呼吸道隔離
E.消化道隔離
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A.細菌總數(shù)≤10CFU/m3,未檢出致病菌
B.細菌總數(shù)≤20CFU/m3,未檢出致病菌
C.細菌總數(shù)≤200CFU/m3,未檢出致病菌
D.細菌總數(shù)≤500CFU/m3,未檢出致病菌
E.細菌總數(shù)≤2000CFU/m3,未檢出致病菌
患兒,男,8天。因新生兒缺氧缺血性腦病收住新生兒病室。某天,突然出現(xiàn)腹瀉,大便10余次,為水樣便。
對此患兒采取的隔離措施是()。A.呼吸道隔離
B.消化道隔離
C.一般隔離
D.嚴密隔離
E.保護性隔離
患兒,男,8天。因新生兒缺氧缺血性腦病收住新生兒病室。某天,突然出現(xiàn)腹瀉,大便10余次,為水樣便。
引起患兒腹瀉的病毒最可能的是()。A.流感病毒
B.呼吸道合胞病毒
C.腺病毒
D.柯薩奇病毒
E.巨細胞病毒
患兒,女,11天。因新生兒臍炎住院治療,入院后第4天開始腹瀉,每天十次以上,拒食。另外還有8個新生兒先后出現(xiàn)相似癥狀。
醫(yī)院上報所在地的衛(wèi)生行政部門的時間是()。A.2小時內(nèi)
B.8小時內(nèi)
C.12小時內(nèi)
D.24小時內(nèi)
E.48小時內(nèi)
患兒,女,11天。因新生兒臍炎住院治療,入院后第4天開始腹瀉,每天十次以上,拒食。另外還有8個新生兒先后出現(xiàn)相似癥狀。
本次事件應(yīng)該開展調(diào)查的項目不包括()。A.空間分布
B.時間分布
C.人群分布
D.暴發(fā)因素的分析
E.原發(fā)病的分析
A.12小時內(nèi)
B.24小時內(nèi)
C.36小時內(nèi)
D.48小時內(nèi)
A.行為的建立
B.知識的獲得
C.態(tài)度的轉(zhuǎn)變
D.技能的提高
E.對象的參與
A.教育員工加強工作責(zé)任心
B.學(xué)習(xí)不良事件報告制度和流程
C.通過各種方式加強與患者的有效溝通
D.積極化解工作中出現(xiàn)的醫(yī)患矛盾
E.為醫(yī)務(wù)人員投保醫(yī)療保險
A.醫(yī)院實驗室細菌培養(yǎng)陽性病例回顧
B.臨床醫(yī)師填報的病例
C.專職人員到病室前瞻性調(diào)查
D.病室監(jiān)控護士報告病例
E.到病案室從出院病歷中查閱病例
A.細菌及真菌培養(yǎng)陽性的患者
B.首次使用抗生素的患者
C.器官移植的患者
D.昏迷的患者
E.早產(chǎn)兒
最新試題
狹義的質(zhì)量指的是()。
會議開始時,主持者簡明扼要地說明會議目的、議題和議程等,使參與會議者把注意力集中到會議的議題來,是善于主持會議中的()。
患者,男,20歲。同宿舍同學(xué)感染肺結(jié)核使其感到害怕,并在日常生活中保持充足睡眠和適量的體育鍛煉。他的這種行為屬于()。
針刺傷不易引起下面哪種感染()。
某二級醫(yī)院護理部制定在職護士的培養(yǎng)計劃。該二級醫(yī)院護理部處于制定該計劃的那個階段()。方案1:選送部分護士去三級醫(yī)院學(xué)習(xí)進修,其優(yōu)點是學(xué)習(xí)效果好,缺點是只有一小部分護士有機會出去學(xué)習(xí),路程遠、費用高等。方案2:邀請全國臨床護理專家定期來醫(yī)院進行臨床護理知識講座、培訓(xùn),其優(yōu)點是全院護士均有機會參加,缺點是專家不易聯(lián)系。
某醫(yī)院通過培訓(xùn)提高了該院護士的職業(yè)素質(zhì),這體現(xiàn)了()。
患者,男,70歲。因腦卒中留置胃管和導(dǎo)尿管,今檢查結(jié)果提示有泛耐藥鮑曼不動桿菌感染,當護士給患者會陰護理時,最主要需注意()。
對被血源性傳播疾病病原體污染的病床及床旁桌進行消毒處理時,可使用()。
不屬于隔離對象的是()。
患者,男,50歲。因肝硬化,食管靜脈曲張破裂出血入院?;颊哂?0年每天喝酒的習(xí)慣。入院后護士對其病情評估后計劃將其納入一個健康教育研究中?;颊咴诘弥约鹤鳛楸谎芯亢陀^察對象而表現(xiàn)出異乎尋常的行為,此現(xiàn)象稱為()。