A.再生性
B.增值性
C.智力性
D.時(shí)效性
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A.一般管理職位
B.關(guān)鍵管理職位
C.生產(chǎn)一線員工
D.技術(shù)類職位
A.經(jīng)驗(yàn)法
B.回歸分析法
C.德爾菲法
D.比率分析法
A.5%
B.10%
C.20%
D.25%
A.德爾菲預(yù)測(cè)技術(shù)
B.回歸分析方法
C.勞動(dòng)定額法
D.轉(zhuǎn)化比率法
A.裁員
B.工作輪換
C.自然減員
D.再培訓(xùn)
最新試題
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
通過崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
在工作說明書中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()