A.宣傳普及心理健康知識(shí),開(kāi)展班級(jí)里的心理健康教育活動(dòng)
B.為同學(xué)提供心理支持,提供學(xué)校、社會(huì)資源給同學(xué)
C.處理全班同學(xué)的心理問(wèn)題
D.及時(shí)反映異常心理問(wèn)題
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你可能感興趣的試題
A.成員互相信任、關(guān)心、接納和支持
B.安全、放松、溫暖
C.互相尊重
D.批評(píng)、指責(zé),分出是非對(duì)錯(cuò)
A.主題選擇具有針對(duì)性和吸引力
B.以體驗(yàn)性活動(dòng)為主
C.越好玩越刺激越好
D.精心準(zhǔn)備、全員參與、安全第一
A.我的五樣
B.繞圈分享
C.輕柔體操
D.墓志銘
A.暖身階段
B.工作階段
C.總結(jié)并促成行動(dòng)
D.領(lǐng)悟與分享
E.發(fā)現(xiàn)并提高
A.咨詢(xún)師為來(lái)訪(fǎng)者保守秘密
B.來(lái)訪(fǎng)者如果不愿暴露本人身份,可以匿名或以假名代替
C.來(lái)訪(fǎng)者可以預(yù)約,時(shí)間確定后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)
D.來(lái)訪(fǎng)者沒(méi)有提出調(diào)換咨詢(xún)師的權(quán)利
A.88223180、650071
B.88223181、650073
C.88223181、650077
D.88223081、650071
A.圖書(shū)館一樓
B.學(xué)生活動(dòng)中心二樓
C.行政樓三樓
D.三號(hào)教學(xué)樓
A.心理健康指導(dǎo)中心
B.心理健康教育與咨詢(xún)中心
C.教務(wù)處
D.校團(tuán)委
A.脾氣變壞
B.不能自制地感到抑郁、緊張、焦慮和憤怒等
C.學(xué)習(xí)、工作積極性下降
D.與人交往的興趣下降等
A.注意力不能集中
B.記憶力下降
C.思維能力和活躍程度降低等
D.學(xué)習(xí)、工作積極性下降
最新試題
()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
情感是與()需要滿(mǎn)足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是()。
如果()太低,對(duì)周?chē)l(fā)生的一切熟視無(wú)睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()
理智感是人的高級(jí)社會(huì)情感的重要組成部分,()都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括()