A.企業(yè)文化
B.考核制度
C.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)
D.管理者價值觀
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A.建設(shè)性評估
B.過程性評估
C.部門性評估
D.總結(jié)性評估
A.培訓(xùn)成本收益率
B.培訓(xùn)投資回報率
C.培訓(xùn)貢獻(xiàn)率
D.培訓(xùn)效用
A.訪談法
B.對比法
C.自我評估法
D.行為觀察法
A.急迫性
B.可行性
C.水平
D.標(biāo)準(zhǔn)
A.深入了解員工離職原因
B.揭示企業(yè)在員工管理中存在的問題
C.對有價值的員工做最后挽留
D.確定離職補(bǔ)償金額
A.招聘效率評估
B.招聘效果評估
C.招聘資源效果評估
D.招聘部門評估
A.人格測驗(yàn)
B.能力測驗(yàn)
C.職業(yè)適應(yīng)性測驗(yàn)
D.特殊能力測驗(yàn)
A.可操作性強(qiáng)
B.簡單易行
C.可采用標(biāo)準(zhǔn)化測試的形式
D.穩(wěn)定性高
A.試題不僅用來考查應(yīng)聘者能力,還是企業(yè)形象的體現(xiàn)
B.試題難度應(yīng)偏大,以便選拔出優(yōu)秀人才
C.要合理安排題量
D.試題應(yīng)當(dāng)新穎
A.無法考察應(yīng)聘者的品德修養(yǎng)
B.考試時間長,效率比較低
C.應(yīng)聘者可能會通過猜題、舞弊等行為獲得高分
D.無法考察應(yīng)聘者表達(dá)能力、應(yīng)變能力等
最新試題
運(yùn)用目標(biāo)管理法,評價過程的關(guān)注點(diǎn)從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上,評估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。
外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
評估一個人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。
價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價,包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。
為了保證績效評估的公平性,所有員工的績效評估周期應(yīng)保持一致。
績效面談一般會占用較長時間,因此主管需要提前安排好被評估者的工作。
當(dāng)人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。
招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ),能保障各項(xiàng)招聘活動有序開展。
培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動中處于核心地位,無論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。
績效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。