A.揉眼睛,讓異物隨眼淚流出
B.上眼藥水讓異物流出
C.翻開眼瞼,用干凈的手帕擦拭
D.閉上眼睛
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A.傳遞豐富的文化內(nèi)涵
B.促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
C.展示幼兒的活動成果
D.形成自主的學(xué)習(xí)氛圍
A.小班幼兒
B.中班幼兒
C.大班幼兒
D.學(xué)前班幼兒
A.抓緊了解情況,當(dāng)務(wù)之急是消除爭端
B.通過轉(zhuǎn)移注意力、大聲訓(xùn)斥、拿走玩具、分開、說教等方式息事寧人
C.考慮“怎樣迅速解決這場糾紛”,盡量不要影響正在開展的教育活動
D.把這一事件以及對它的思考作為課程設(shè)計和班級管理的依據(jù)
A.激情
B.心境
C.熱情
D.應(yīng)激
A.聯(lián)合發(fā)展區(qū)
B.最近發(fā)展區(qū)
C.感覺發(fā)展區(qū)
D.運(yùn)動發(fā)展區(qū)
A.直觀行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.創(chuàng)造性思維
A.人的能力是有限的
B.注意分配的規(guī)律
C.人不能同時干兩件事情
D.動機(jī)定律
A.科學(xué)領(lǐng)域
B.社會領(lǐng)域
C.健康領(lǐng)域
D.語言能力
A.生理的需要
B.情緒表達(dá)性需要
C.自我調(diào)節(jié)性需要
D.社會性需要
A.理解記憶
B.機(jī)械記憶
C.意義記憶
D.邏輯記憶
最新試題
根據(jù)《中華人民共和國憲法》下列不屬于全國人民代表大會常務(wù)委員會職權(quán)的是()。
徐老師正在分組活動中指導(dǎo)幼兒,一起身,衣服上的胸針勾住了晶晶的頭發(fā),晶晶害怕的哭了,徐老師小心的把晶晶的頭發(fā)與胸針分開,接下來徐老師應(yīng)該()。
陶行知先生曾經(jīng)說過“好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。”這反映了()的教學(xué)觀。
安全標(biāo)志是表達(dá)特定安全信息的標(biāo)志,有圖形符號,安全色以及形狀或文字構(gòu)成,用于公共場所、工業(yè)企業(yè)、建筑工地和其他有必要提醒人們注意安全的場所,指導(dǎo)人們采取合理行為,下列安全標(biāo)志中,表示“當(dāng)心夾手”的是()。
平時愛學(xué)習(xí)的小愛在某次考試中發(fā)揮失常,成績不理想,對此班主任應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
星星眨巴眼睛,讓人產(chǎn)生無限聯(lián)想。繁星閃爍這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因()。
某報社為搶獨家新聞,報道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名,住址和犯罪過程,并且配發(fā)了照片,該報社的做法()。
下列選項中,與“水杯”和“瓷器”的邏輯關(guān)系相同的是:()。
區(qū)角活動時,軍軍故意撞壞玩具,黃老師批評他還做鬼臉,并頂撞黃老師,黃老師怎么做都無濟(jì)于事,只好把他帶出教室,并交給園長處理。黃老師的做法()。
理學(xué),也叫道學(xué),是宋明儒家哲學(xué)思想,影響深遠(yuǎn)。很多思想家為理學(xué)的形成和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。下列理學(xué)家中,人稱“濂溪先生”的是()。