數(shù)形空間游戲包括分類、比大小、排序、一一對(duì)應(yīng)、壘高等游戲，促進(jìn)嬰幼兒數(shù)、空間，時(shí)間等概念的發(fā)展。

閱讀主要是促進(jìn)寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展，思維是語(yǔ)言的輸出。

根據(jù)嬰幼兒的興趣、愛(ài)好特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。

輕型腹瀉患兒可以繼續(xù)日常飲食，正常輔食。

育嬰員在認(rèn)知游戲過(guò)程中可以命令嬰幼兒按計(jì)劃進(jìn)行。

5個(gè)月嬰幼兒能伸手抓到近距離的物體，但缺乏準(zhǔn)確性。

嬰兒的運(yùn)動(dòng)，它的發(fā)展有一定的規(guī)律，家長(zhǎng)不能拔苗助長(zhǎng)。

嬰兒從先天的無(wú)條件反射到形成復(fù)雜動(dòng)作技能的發(fā)展過(guò)程遵循著一定的原期。

針對(duì)骨折處出血，可以采用壓迫止血或橡皮筋管、橡皮帶環(huán)扎肢體止血。

嬰兒精細(xì)動(dòng)作練習(xí)要注意技能的結(jié)果。