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單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于幼兒園區(qū)角科學(xué)教育活動(dòng)指導(dǎo)的論述，合適的是（）

A.重視集體講解、討論
B.重視某一知識(shí)技能目標(biāo)的達(dá)成
C.重視幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
D.多直接指導(dǎo)，少間接指導(dǎo)的特點(diǎn)

1.單項(xiàng)選擇題具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣，該目標(biāo)屬于《3歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語(yǔ)言子領(lǐng)域中的（）

A.閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備
B.閱讀與理解
C.傾聽(tīng)與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備
D.傾聽(tīng)與表達(dá)

2.單項(xiàng)選擇題江西省人民政府《關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見(jiàn)》中指出“廣覆蓋、多形式”的原則，要以大力發(fā)展（）為方向，充分調(diào)動(dòng)各方面參與發(fā)展學(xué)前教育的積極性。

A.公辦幼兒園
B.民辦幼兒園
C.普惠性幼兒園
D.公辦民助幼兒園

3.單項(xiàng)選擇題古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為“傳道”“授業(yè)”“解惑”，其實(shí)質(zhì)是（）

A.傳承和弘揚(yáng)
B.改革和發(fā)展
C.教書(shū)和育人
D.實(shí)踐和創(chuàng)新

4.單項(xiàng)選擇題幼兒按照一定要求和章程通過(guò)自我實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是（）

A.游戲法
B.直觀法
C.操作法
D.發(fā)現(xiàn)法

5.單項(xiàng)選擇題一個(gè)學(xué)生過(guò)分害怕貓，我們可以讓他看貓的照片，談?wù)撠?，再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓，靠近籠中貓，最后讓他摸貓，抱起貓，消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng)，這是（）

A.全神松弛訓(xùn)練
B.肯定性訓(xùn)練
C.自信訓(xùn)練
D.系統(tǒng)脫敏法

6.單項(xiàng)選擇題幼兒的認(rèn)識(shí)過(guò)程以（）為主。

A.感知覺(jué)
B.記憶
C.想象
D.思維

7.單項(xiàng)選擇題下面不屬于幼兒記憶特點(diǎn)的表述是（）

A.有意識(shí)記較弱，無(wú)意識(shí)記占主導(dǎo)地位
B.再認(rèn)和再現(xiàn)能力隨年齡增長(zhǎng)而提高
C.機(jī)械識(shí)記和意義識(shí)記并用
D.有意識(shí)記占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意識(shí)記逐漸發(fā)展

8.單項(xiàng)選擇題兒童對(duì)目標(biāo)刺激“貼上”某種特定的標(biāo)簽以便于記憶，這是（）

A.視覺(jué)復(fù)述策略
B.組織性策略
C.定位性策略
D.提取性策略

9.單項(xiàng)選擇題關(guān)于5歲幼兒掌握空間方位闡述正確的是（）

A.開(kāi)始以他人為中心辨別左右
B.開(kāi)始以自身為中心辨別左右
C.開(kāi)始以他人為中心辨別前后
D.開(kāi)始以自身為中心辨別前后

10.單項(xiàng)選擇題嬰兒最初掌握語(yǔ)音是通過(guò)（）學(xué)會(huì)的。

A.強(qiáng)化
B.模仿
C.辨音
D.自發(fā)