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單項選擇題“迄明，始有吳鶴皋之集《醫(yī)方考》，文意清疏，同人膾炙。是以梨棗再易，豈為空谷足音，故見之而喜歟？”句中所用修辭手法是：（）。

A.借喻
B.借代
C.用典
D.A 項與C 項
E.B 項與C 項

1.單項選擇題“然必也小大方圓全其才，仁圣工巧全其用，能會精神于相與之際，燭幽隱于玄冥之間者，斯足謂之真醫(yī)，而可以當性命之任矣?！本渲兴眯揶o手法是：（）。

A.用典
B.借喻
C.借代
D.A 項與B 項
E.B 項與C 項

2.單項選擇題“運用之妙，在于一心，何以方為？余曰：般傕不棄規(guī)矩，師曠不廢六律。”句中所用修辭手法是：（）。

A.引經(jīng)
B.稽古
C.用典
D.比喻
E.借代

3.單項選擇題“時因肩輿道遠腹餓，即在病者榻前進食，見病者以手擘目，觀其飲啖，蓋目眶盡腫，不可開合也?！本渲兴眯揶o手法是：（）。

A.避復
B.舉隅
C.錯綜
D.連及
E.分承

4.單項選擇題“夫鹽之味咸者，其氣令器津泄；弦絕者，其音嘶??；木敷者，其葉發(fā)。病深者，其聲噦?！本渲兴眯揶o手法是：（）。

A.比喻
B.映襯
C.對偶
D.互文
E.借代

5.單項選擇題“昔淳于公有言曰：人之所病，病病多；醫(yī)之所病，病方少。夫病多而方少，未有甚于溫病者矣。”句中所用修辭手法是：（）。

A.引經(jīng)
B.稽古
C.用典
D.比喻
E.分承

6.單項選擇題“夫壅蔽之禍，厥有攸自：秦亥蠱昏，趙高乃弒；彼梁偏任，始有朱異；隋廣淫酗，而世基以肆。木不虛中，蟲何由萃？”句中所用修辭手法是：（）。

A.引經(jīng)
B.稽古
C.比喻
D.雙關(guān)
E.避諱

7.單項選擇題“子之大父一瓢先生，醫(yī)之不朽者也，高年不祿，仆方思輯其梗概，以永其人，而不意寄來墓志，無一字及醫(yī)?！本渲兴眯揶o手法是：（）。

A.比喻
B.借代
C.避諱
D.避復
E.雙關(guān)

8.單項選擇題“雖身枯于流連之中，氣絕于紈綺之間，而甘心焉，亦安可告之以養(yǎng)生之事哉？”句中所用修辭手法是：（）。

A.借喻
B.借代
C.對偶
D.A 項與C 項
E.B 項與C 項

9.單項選擇題“庶厥昭彰圣旨，敷暢玄言，有如列宿高懸，奎張不亂；深泉凈灌，鱗介咸分?！本渲兴眯揶o手法是：（）。

A.比喻
B.借代
C.對偶
D.A項與C項
E.A項與B項與C項

10.單項選擇題“夫何著方者日益多，注方者不再見，豈金針不度歟？抑工于醫(yī)者未必工于文，詞不能達意，遂置而不講歟？”句中所用修辭手法是：（）。

A.引經(jīng)
B.用典
C.稽古
D.借代
E.反詰