多項(xiàng)選擇題從數(shù)據(jù)獲得來(lái)看，國(guó)際比較常用的數(shù)據(jù)庫(kù)有（）。

A.UNESCO統(tǒng)計(jì)局的《世界教育指標(biāo)》
B.世界銀疔的《世界發(fā)展指標(biāo)》
C.OECD的《教育概覽》
D.《中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)年鑒》
E.《中國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年鑒》


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1.多項(xiàng)選擇題第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)的“系統(tǒng)科學(xué)分析階段”可劃分為分為（）。

A.發(fā)展期
B.高原期
C.反省期
D.擴(kuò)展期
E.深化期

4.多項(xiàng)選擇題國(guó)際教育機(jī)構(gòu)工作研究主要包括不同國(guó)家（）等國(guó)際教育問(wèn)題的研究。

A.學(xué)歷互認(rèn)
B.教育交流
C.教育
D.教育分析
E.文化協(xié)定

6.多項(xiàng)選擇題比較教育從微觀上，它還關(guān)注（）。

A.學(xué)校管理
B.學(xué)校改進(jìn)
C.課程建設(shè)
D.教學(xué)方式
E.教師教育

7.多項(xiàng)選擇題比較教育從宏觀上，它要關(guān)注（）等。

A.教育行政
B.教育制度
C.教育政策
D.教育發(fā)展戰(zhàn)略
E.學(xué)習(xí)管理

8.多項(xiàng)選擇題外國(guó)教育研究是對(duì)除本國(guó)以外其他一個(gè)或若干個(gè)國(guó)家的（）等的研究和比較分析。

A.教育性質(zhì)
B.教育發(fā)展
C.教育現(xiàn)象
D.現(xiàn)狀
E.特征

10.多項(xiàng)選擇題教育管理中，“全面質(zhì)量管理”改革模式包括（）。

A.確定組織的生產(chǎn)者與消費(fèi)者
B.保證組織中每個(gè)成員不斷進(jìn)步
C.完善組織系統(tǒng)
D.重視組織中領(lǐng)導(dǎo)者的作用
E.保證學(xué)生高效地取得成績(jī)