A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
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A.比賽法
B.講解法
C.游戲法
D.信號法
A.培養(yǎng)初步的自我保護(hù)能力
B.預(yù)防心理障礙和行為異常
C.性啟蒙教育
D.培養(yǎng)社會交往能力
A.感染性
B.生活性
C.時(shí)代性
D.發(fā)展性
A.進(jìn)餐前30分鐘應(yīng)結(jié)束游戲活動
B.要營造寬松溫馨的進(jìn)餐氛圍,安撫幼兒情緒
C.要引導(dǎo)幼兒掌握正確的進(jìn)餐技能
D.要保證進(jìn)餐后安靜活動并跑步10-15分鐘
A.看臉色
B.看皮膚
C.看咽喉
D.看作業(yè)
A.目標(biāo)性原則
B.整體性原則
C.參與性原則
D.高效性原則
A.榜樣示范法
B.目標(biāo)指引法
C.自我評價(jià)法
D.互動指導(dǎo)法
A.非義務(wù)性
B.直接經(jīng)驗(yàn)性
C.啟蒙性
D.保教合一
A.教育超常幼兒
B.參與幼兒游戲
C.發(fā)現(xiàn)幼兒天賦
D.培養(yǎng)幼兒師資
A.社會主義
B.人本主義
C.自然主義
D.要素主義
最新試題
在歌唱活動中,選擇曲調(diào)需要注意()。
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
在歌唱活動中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有()。
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
()對幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會性健康發(fā)展。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。