A.實證研究方法
B.案例研究方法
C.歷史研究方法
D.比較研究方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.發(fā)揮想象
B.創(chuàng)造文化
C.締造傳統(tǒng)
D.充滿熱情
A.新聞
B.事實
C.信息
D.實踐
A.領導者的委托
B.行政領導機關的組成要素不同
C.行政領導權限和責任的劃分
D.行政領導管理制度要求
A.2000年上半年
B.2003年下半年
C.2007年上半年
D.2008年下半年
A.計劃
B.組織
C.指揮
D.決策
A.意識授權
B.領導授權
C.心理授權
D.精深授權
A.以經濟建設為中心
B.明確權限劃分關系
C.以人為本
D.全面貫徹科學觀
A.不斷學習
B.良好的人際關系
C.掘和培養(yǎng)潛在的領導者
D.權力
A.暈輪效應
B.投射效應
C.馬太效應
D.首因效應
A.貫徹科學發(fā)展觀
B.以經濟建設為中心
C.解決民生問題
D.解決領導體制問題
最新試題
試論述奧爾德佛的ERG理論。
行政領導角色是指政府在社會中所扮演的角色,即政府在社會中應該起到的作用。
行政領導者是樹立良好社會道德的教育者。
授權是在視能授權、適度授權、信任支持等原則下進行的,因此總是有效的。
經理制領導體制是組織規(guī)模擴大的必然結果,是組織領導體制的一大進步,它推動了近代資本主義的發(fā)展。
所有行政領導人在行政體制內部都兼有行政領導人(發(fā)出命令者)和非行政領導人(執(zhí)行命令者)兩種身份。
作為資源分配者角色,行政領導者主要應對哪些資源進行分配。
簡述協(xié)調在領導過程中的統(tǒng)一和放大功能。
沒有義務的行政,沒有責任保障的行政必然造成對依法行政的否定。
行政領導行政責任是一種管理責任。