A.興趣愛好
B.年齡特征
C.身心特征
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A.體育教學(xué)目標
B.體育教學(xué)內(nèi)容
C.學(xué)生的興趣愛好
A.學(xué)習(xí)運動技能
B.形成正確身體姿勢
C.發(fā)展基本活動能力
A.學(xué)生運動技能學(xué)練情況
B.積極情感
C.運動興趣的培養(yǎng)
A.運動知識和技能
B.運動知識
C.運動技能
A.平行
B.遞減
C.遞增
A.學(xué)年
B.學(xué)期
C.單元
D.水平
A.學(xué)生的主動發(fā)展
B.學(xué)生體能和運動技能的提高
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、情感、合作等方面的提高
A.權(quán)威人士或?qū)＜?br />
B.學(xué)生
C.教師
A.學(xué)校
B.教師
C.學(xué)生
A.學(xué)習(xí)過程
B.學(xué)習(xí)方法
C.學(xué)習(xí)評價
最新試題
隊形是指所排隊伍的行列。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的內(nèi)容可因年級而異，根據(jù)學(xué)生的身心特點和興趣安排內(nèi)容與排列。
障礙跑是快速跑進中用不同的方法越過或通過各種障礙的一項運動，它包括越過水平障礙、垂直障礙、狹小支撐面障礙、狹小空間障礙、曲線障礙等多種形式。
田徑運動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項目組成的全能運動，共計（）多個項目。
青少年在12、13歲以后骨骼增長加快，而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快，所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。
起跑后的加速跑也叫疾跑，是從蹬離起跑器到（）之間的一段跑程。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)過程與實踐課的教學(xué)過程一樣。
單腳蹬地翻身上的保護幫助方法是：站在（），一手托其臀幫助翻上，隨即換成一手握其上臂，一手托其腿。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標、特點、重點、學(xué)生情況、（）等簡要說明和分析。
起跑后的第一步不宜過大，以后逐漸地增大到慢速跑的步長。