A.視線離開前
B.視線離開時(shí)
C.視線離開后
D.視線停留
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A.行為和生活方式
B.教育方式
C.表達(dá)方式
D.交往方式
A、嬰兒背帶
B、嬰兒玩具
C、嬰兒抱被
D、嬰兒讀物
A.把嬰兒橫倚著媽媽的腹部
B.讓嬰兒的臉朝向媽媽
C.頭枕在媽媽的臂彎上
D.腿上放個(gè)墊子
A.推車走
B.獨(dú)走幾步
C.踢球走
D.拋球撿球
A.書面表達(dá)和手勢(shì)
B.身體動(dòng)作表達(dá)和表情
C.書面表達(dá)和身體動(dòng)作表達(dá)
D.書面表達(dá)和表情
A.生理結(jié)構(gòu)上
B.心理結(jié)構(gòu)上
C.結(jié)構(gòu)上
D.身體結(jié)構(gòu)
A.視覺
B.聽覺
C.觸覺
D.嗅覺
A.仰臥位
B.左側(cè)臥位
C.俯臥位
D.右側(cè)臥位
A.生長(zhǎng)激素
B.營養(yǎng)素
C.維生素
D.胡蘿卜素
A.熱愛兒童、滿足需要
B.以養(yǎng)為主、教養(yǎng)融合
C.關(guān)注發(fā)育、順應(yīng)發(fā)展
D.熱愛兒童、愛崗敬業(yè)
最新試題
幼兒期是發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)能力的重要階段,如果錯(cuò)過了這一階段則需要后續(xù)進(jìn)行補(bǔ)償。
閱讀主要是促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)展,思維是語言的輸出。
針對(duì)骨折處出血,可以采用壓迫止血或橡皮筋管、橡皮帶環(huán)扎肢體止血。
在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)提供一些工具性的真實(shí)物,如小竹竿、小鐵鍬、小牧場(chǎng)等促進(jìn)嬰幼兒解決問題能力的發(fā)展。
5個(gè)月嬰幼兒能伸手抓到近距離的物體,但缺乏準(zhǔn)確性。
嬰幼兒與家長(zhǎng)一起看圖書屬于自由閱讀。
嬰兒的運(yùn)動(dòng),它的發(fā)展有一定的規(guī)律,家長(zhǎng)不能拔苗助長(zhǎng)。
自由游戲是一種沒有目的的、直接的、面對(duì)面的交流,對(duì)建立良好的親子關(guān)系至關(guān)重要。
公雞過河、過河石游戲是含粗大動(dòng)作的發(fā)展。
輕型腹瀉患兒可以繼續(xù)日常飲食,正常輔食。