A.皂液
B.冷水
C.溫水
D.消毒液
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A.認真清潔雙手
B.嬰兒專用洗屁屁小盆
C.沐浴露
D.嬰兒尿布
A、2-3個月時可加菜水、米湯
B、3-4個月時可加魚泥、肝泥
C、4-5個月時可加雞蛋黃、米粉
D、8-10個月時可加軟飯,小餃子或餛燉
A.適度幫助,盡量不給答案
B.注意手的衛(wèi)生
C.對同一類東西提供一件樣品
D.注重訓練的結果
A.神話內容
B.生活中經歷的內容
C.圖書里的內容
D.歷史內容
A.盆浴
B.水浴
C.沐浴
D.空氣浴
A.視覺和聽覺
B.視覺和觸覺
C.視覺和感覺
D.聽覺和感覺
A、大小的變化
B、比例的變化
C、舊特征的消失、新特征的獲得
D、以上都是
A、開水
B、冷水
C、冰水
D、溫開水
A、從小肌肉動作到大肌肉動作
B、從身體上部動作到下部動作
C、全身性的、籠統性、散漫的
D、局部的、準確的、專門化的
A.不要扶住頭部
B.扶住頭部
C.扶住頸部
D.扶住背部
最新試題
按矯正年齡的體重未達到第25百分位的適于胎齡早產兒及未達到第10百分位的小于胎齡早產兒,出院后均需繼續(xù)強化營養(yǎng)。
嬰幼兒大腦容易興奮、易疲勞,因而,嬰幼兒易激動,許多動作不精確。
對于愛哭的嬰幼兒培養(yǎng)重點在于培養(yǎng)他們正確的表達與溝通方式和習慣。
育嬰員在認知游戲過程中可以命令嬰幼兒按計劃進行。
嬰幼兒精細動作練習的意義是促進感知覺的發(fā)展、有助于豐富面部表情、有助于靈活用手進行各種活動、促進大腦的發(fā)展。
語言表達能力對幼兒未來的發(fā)展有至關重要的作用,其是幼兒未來適應社會、提升交際能力的有效手段。
根據嬰幼兒的興趣、愛好特點進行個性化教學。
在活動設計時應根據嬰幼兒精細動作發(fā)展的特點選擇游戲內容,讓嬰幼兒在游戲活動中提高精細動作能力。
感知覺游戲訓練內容應多樣化和全面性。
早期教育研究的不斷深入以及大眾對早期教育意識的不斷提高。