單項選擇題黑格爾把()稱做希臘“第一個人民教師”。

A.柏拉圖
B.蘇格拉底
C.畢達哥拉斯
D.亞里士多德


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題盧梭認為,兒童在嬰兒期的發(fā)展重點是()

A.美育
B.體育
C.德育
D.智育

2.單項選擇題第斯多惠認為()是對教師的最高要求,是一切課堂教學(xué)的最高原則。

A.遵循文化的原則
B.直觀性原則
C.遵循自然的原則
D.連續(xù)性與徹底性原則

3.單項選擇題巴比倫最早的學(xué)校與()有密切聯(lián)系。

A.世俗居民區(qū)
B.教堂
C.寺廟
D.河流

4.單項選擇題在赫爾巴特教育理論體系的各組成部分中,()對后世的影響最大。

A.教學(xué)理論
B.道德教育理論
C.課程理論
D.教學(xué)形式階段理論

5.單項選擇題下列屬于古羅馬共和時期的教育家為()

A.奧古斯丁
B.昆體良
C.德謨克里特
D.西塞羅

6.單項選擇題關(guān)于雅典大學(xué)說法不正確的是()

A.為傳播希臘的文化,科學(xué)、學(xué)術(shù)做出重大貢獻
B.公元二、三世紀(jì),成為高等教育中心
C.公元二、三世紀(jì),成為學(xué)術(shù)研究中心
D.基督教被定為國教后,達到鼎盛

7.單項選擇題下列哪一項不屬于蘇聯(lián)政府在30年代對高等教育的改革措施()

A.改革招生制度
B.加強學(xué)校管理
C.調(diào)整專業(yè)設(shè)置和學(xué)校網(wǎng)
D.加強教學(xué)與生產(chǎn)的聯(lián)系

8.單項選擇題以下哪一個不是人本化教育的代表人物()

A.馬斯洛
B.弗羅姆
C.奧爾波特
D.皮亞杰

9.單項選擇題約翰遜的有機教育學(xué)校的整個課程計劃以()為主。

A.創(chuàng)造
B.活動
C.自由
D.個性

10.單項選擇題蒙臺梭利對兒童心理的發(fā)展階段的劃分,下列說法不正確的是()

A.在第二階段,兒童通過各種活動發(fā)展了自己的心理,獲得理解記憶和思維的能力
B.第一階段是兒童個性形成的最重要的時期
C.第二階段主要是兒童增長學(xué)識和藝術(shù)才能,有意識學(xué)習(xí)的時期
D.在第三階段可以對兒童進行鄉(xiāng)成人那樣的宣傳教育

最新試題

通過設(shè)立圖書館、博物館、公民館等和利用學(xué)校的設(shè)施以及其他適當(dāng)?shù)姆椒?,來實現(xiàn)教育目的,體現(xiàn)了《教育基本法》對()方面的規(guī)定。

題型:單項選擇題

西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機》一書中說:“改革派學(xué)者忽視了以往的經(jīng)驗,特別是20世紀(jì)20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了;也不知道他們想搞的工作,都曾被他早就闡述過和搞過了?!边@里的他指()

題型:單項選擇題

20世紀(jì)50年代后,美國教育質(zhì)量逐步得到加強,下列描述正確的一項是()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于20世紀(jì)蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于杜威的教育目的論,描述正確的一項是()

題型:單項選擇題

德國20世紀(jì)下半葉的《總綱計劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是()

題型:單項選擇題

1976年,在聯(lián)邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是()

題型:單項選擇題

1983年,美國中小學(xué)教育質(zhì)量調(diào)查委員會提出《國家處在危險之中:教育改革勢在必行》的報告,這個報告也是美國戰(zhàn)后第三次課程改革的開端,但該運動也引起了一些新的問題,其中不包括()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是()

題型:單項選擇題

蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點是()

題型:單項選擇題