多項選擇題下列選項中能反映古代阿拉伯教育特征的表述是()

A.實施開明、包容的教育政策
B.教育向所有人開放
C.組織翻譯多種文化與文字的著作
D.教育理論發(fā)展具有前沿性


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1.多項選擇題?古希臘教育思想的特點包括()

A.教育思想的人本化
B.教育思想的理性化
C.教育思想的哲學化
D.教育思想的實踐化

2.多項選擇題?19世紀德國教育家洪堡提出的大學教育原則包括()

A.教學與社會服務統(tǒng)一的原則
B.教學與科研統(tǒng)一的原則
C.教學與科學統(tǒng)一的原則
D.教學與文化傳承統(tǒng)一的原則

3.多項選擇題?裴斯泰洛齊教育思想的主要內(nèi)容包括()

A.教育心理學化
B.泛智教育
C.要素教育
D.初等學校各科教學法

4.多項選擇題?在下列選項中,哪些屬于職業(yè)教育法規(guī)?()

A.《史密斯-休斯法》
B.《阿斯蒂埃法》
C.《基佐法案》
D.《福斯特教育法》

5.多項選擇題中世紀大學的學科課程主要包括()

A.法學科
B.理學課
C.醫(yī)學科
D.工學科

6.多項選擇題?與古希臘雅典教育相比,斯巴達教育表現(xiàn)為?()

A.視教育為國家的事業(yè)
B.教育目的為培養(yǎng)軍人
C.不重視女子教育
D.具備系統(tǒng)化的學校教育體系

7.單項選擇題?提出“學習化社會”概念的教育思潮是()

A.終身教育
B.結構主義教育
C.新托馬斯主義教育
D.永恒主義教育

8.單項選擇題?改造主義教育主張教育的目標是()

A.課程改造
B.學校改造
C.教師改造
D.社會改造

9.單項選擇題?主張教學任務是通過發(fā)現(xiàn)學習發(fā)展兒童認知能力的現(xiàn)代西方教育思潮是()

A.結構主義教育
B.改造主義教育
C.永恒主義教育
D.要素主義教育

10.單項選擇題?主張學校教育的首要任務是發(fā)展學生智力的現(xiàn)代歐美教育思潮是()

A.要素主義教育
B.終身教育
C.永恒主義教育
D.新托馬斯主義教育

最新試題

通過設立圖書館、博物館、公民館等和利用學校的設施以及其他適當?shù)姆椒?,來實現(xiàn)教育目的,體現(xiàn)了《教育基本法》對()方面的規(guī)定。

題型:單項選擇題

“正式把確立全國性中小學課程標準作為一項重要任務,要求每州的教改計劃都要包括課程內(nèi)容標準的建立內(nèi)容?!边@一規(guī)定出自美國的()

題型:單項選擇題

下列關于杜威的教育目的論,描述正確的一項是()

題型:單項選擇題

德國19世紀的柏林大學與17—18世紀新大學運動中的哈勒大學和哥廷根大學,最根本的不同之處是()

題型:單項選擇題

1976年,在聯(lián)邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學生不可能做到的是()

題型:單項選擇題

第二次世界大戰(zhàn)結束后,日本確立了“六三三四”新學制,學制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷疲w現(xiàn)了()

題型:單項選擇題

下列關于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯誤的是()

題型:單項選擇題

20世紀50年代后,美國教育質(zhì)量逐步得到加強,下列描述正確的一項是()

題型:單項選擇題

下列關于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是()

題型:單項選擇題

贊科夫的“促進一般發(fā)展”的教學理念直接有助于促進蘇聯(lián)()

題型:單項選擇題