A.維護(hù)封建領(lǐng)主統(tǒng)治秩序()
B.維護(hù)奴隸主統(tǒng)治秩序
C.維護(hù)新興資產(chǎn)階級統(tǒng)治秩序
D.維護(hù)基督教會統(tǒng)治秩序
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A.學(xué)生自治會
B.學(xué)生委員會
C.全校學(xué)生大會
D.學(xué)生會
A.1935年
B.1939年
C.1942年
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最新試題
元代國子學(xué)實(shí)行()和選拔優(yōu)異生員直接授官的()。
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
(),為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù),加強(qiáng)對教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
()又稱九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
()是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
()的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。
()打破了明清以來專習(xí)八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng),主張教以經(jīng)世致用的實(shí)學(xué),提倡實(shí)事求是、無證不信的學(xué)風(fēng),堪稱清中葉以后書院之楷模。
清初講學(xué)三大儒:北有(),講學(xué)于();南有(),在()講學(xué);西有(),主講于(),自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。
唐代官學(xué)管理中教師分()三級,學(xué)生入學(xué)時要行(),考試分()三種。