A.理智感的發(fā)展
B.道德感的發(fā)展
C.破壞行為
D.不喜歡這個(gè)玩具
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A.解除緊張是矯正口吃的重要方法
B.口吃出現(xiàn)的年齡以2-4歲為多
C.幼兒的口吃更多是生理原因?qū)е碌?br/>D.糾正口吃是注意鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步
A.從情境性言語到獨(dú)白言語
B.從不完整句到完整句
C.從簡單句到復(fù)合句
D.從陳述句到多種形式的句子
A.1歲左右
B.2歲左右
C.3歲左右
D.4歲左右
A.創(chuàng)造想象
B.再造想象
C.幻想
D.無意想象
A.絕對(duì)感受性
B.差別感受性
C.感受性
D.感受性的差異
A.目的性
B.觀察方法
C.直觀性
D.概括性
A.感覺適應(yīng)
B.同時(shí)對(duì)比
C.繼時(shí)對(duì)比
D.感覺代償
A.味覺
B.機(jī)體覺
C.平衡覺
D.運(yùn)動(dòng)覺
A.興趣
B.注意對(duì)象的特點(diǎn)
C.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
D.活動(dòng)任務(wù)的多少
A.刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意
B.與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物引起幼兒的無意注意
C.在成人的組織和引導(dǎo)下，引起幼兒的有意注意
D.利用活動(dòng)引起幼兒的有意注意
最新試題
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。
人生的第一個(gè)階段是初生到滿月，被稱為（）。
實(shí)驗(yàn)研究中為了很好地控制無關(guān)變量，就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以一個(gè)班為對(duì)象的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要是被試內(nèi)設(shè)計(jì)，根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同，主要有（）。
思維發(fā)生之前兒童對(duì)客觀事物的認(rèn)知加工是知覺層次的，主要表現(xiàn)為（）。
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個(gè)別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。
幼兒前期的孩子，大多是在成人的陪伴下進(jìn)行活動(dòng)的，他們的交際多采用（）的形式。
1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動(dòng)的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切，因此逐漸發(fā)展出了有意注意，促進(jìn)1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動(dòng)有（）。
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是（）
在正常條件下，人類個(gè)體想象產(chǎn)生的年齡是（）。
性別概念是個(gè)體對(duì)性別認(rèn)知的結(jié)果，包括（）。