A、就業(yè)制度
B、社會(huì)意識(shí)形態(tài)
C、倫理道德
D、工資制度
E、福利制度
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A、工業(yè)勞動(dòng)者收入高于農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者收入
B、工業(yè)效率高于農(nóng)業(yè)
C、農(nóng)產(chǎn)品需求下降,工業(yè)品需求上升
D、技術(shù)進(jìn)步對(duì)工業(yè)勞動(dòng)力需求減少
E、人均收入增加對(duì)服務(wù)需求的擴(kuò)大
A、及時(shí)性
B、有效性
C、客觀性
D、自發(fā)性
E、盲目性及調(diào)節(jié)的不全面性
A、教育開發(fā)一體化
B、教育形式多樣化
C、培養(yǎng)目標(biāo)國(guó)際化
D、課程設(shè)置綜合化
E、教育手段現(xiàn)代化
A、人力資源的生理、心理開發(fā)
B、人力資源的智力開發(fā)
C、人力資源的倫理開發(fā)
D、人力資源的技能開發(fā)
E、人力資源的環(huán)境開發(fā)
A、人口
B、勞動(dòng)力參與率
C、社會(huì)制度
D、風(fēng)俗習(xí)慣
E、教育
A.時(shí)效性
B.能動(dòng)性
C.社會(huì)性
D.再生性
E.連續(xù)性
A、工作行為
B、本能行為
C、社交行為
D、情緒沖動(dòng)時(shí)行為
E、學(xué)習(xí)行為
A、生存的需要
B、成就的需要
C、享受的需要
D、情誼的需要
E、發(fā)展的需要
A、誰(shuí)年齡大、職務(wù)高、職稱高、報(bào)酬也就高
B、誰(shuí)工作時(shí)間越長(zhǎng),報(bào)酬就越高
C、知識(shí)含量高的勞動(dòng),其報(bào)酬就高
D、勞動(dòng)報(bào)酬與勞動(dòng)業(yè)績(jī)成正比
E、崗位工資制被業(yè)績(jī)工資制所取代
A、健康的身體、充沛的體力
B、忠于雇主,勤于勞動(dòng)
C、具有知識(shí)和創(chuàng)新知識(shí)的能力
D、身懷一技之長(zhǎng)
E、具有業(yè)績(jī)和知識(shí)
最新試題
利潤(rùn)最大的含義就是()。
需求不足性失業(yè)具體表現(xiàn)形式為()。
我國(guó)在經(jīng)濟(jì)周期與兩種勞動(dòng)參與假說(shuō)中將勞動(dòng)力分為()級(jí)。
貨幣工資所受到影響因素包括()。
常用的反映失業(yè)程度的指標(biāo)有()。
勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡的意義有()。
收入政策在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的重要作用包括()。
均衡分析分為局部均衡分析和一般均衡分析,它們兩者之間的區(qū)別是()。
所謂工資就是()。
運(yùn)用實(shí)證研究方法研究勞動(dòng)力市場(chǎng)現(xiàn)象,必須()等多方面的知識(shí)和分析工具。