A.青年人
B.中年人
C.老年人
D.少年人
E.青少年
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A.感知覺開始減退
B.流體智力緩慢下降
C.晶體智力繼續(xù)上升
D.自我意識逐漸內(nèi)傾
E.以上都是
A.成人感和獨立性
B.責(zé)任感
C.生理自我
D.社會自我
E.心理自我
A.神經(jīng)系統(tǒng)活動的強弱
B.神經(jīng)系統(tǒng)活動的靈活性
C.生活經(jīng)歷
D.學(xué)習(xí)鍛煉
E.以上都是
A.生活
B.地位
C.情感
D.情境
E.主觀態(tài)度
A.適度運動
B.豁達開朗
C.生活規(guī)律
D.盡量多休息
E.積極交往
A.事事過問,樣樣安排
B.在尊重他的選擇的基礎(chǔ)上,加強引導(dǎo)教育
C.放手,讓其自行決定
D.嚴(yán)加管教,以防意外
E.以上都不是
A.65歲以上
B.60歲以上
C.55歲以上
D.70歲以上
E.50歲以上
A.40~49歲
B.40~50歲
C.45~59歲
D.45~54歲
E.40~60歲
A.25歲以下
B.35歲以下
C.33歲以下
D.20歲以下
E.45歲以下
A.12~15歲
B.10~14歲
C.12~15歲
D.11~14歲
E.13~16歲
最新試題
個體的心理健康是個動態(tài)的連續(xù)變化過程。所謂(),是由于健康是相對的,健康的人隨時可能陷入到不健康的狀態(tài),及時予以調(diào)整,可回復(fù)到健康狀態(tài)。
()是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài),感覺時間過得很快,不愿意從工作中脫離出來。
外部壓力來自于人的(),包括工作、人際關(guān)系、家庭、金錢以及體能狀況等。
“變化中存在機遇:計劃完備和按部就班是完成既定目標(biāo)的有效手段,但是在工作中缺乏機動性與靈活性,卻會讓你缺乏創(chuàng)新,失去機遇?!笔菍Γǎ┤烁耦愋腿说慕ㄗh。
()是指在審視、思考、評判某一客觀現(xiàn)實情境時,學(xué)會轉(zhuǎn)換視角,換個角度看問題。
()原則有兩個因素。第一,應(yīng)該確切地知道你要達到什么樣的目標(biāo);第二,目標(biāo)的設(shè)定要合理。
()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。
認(rèn)識自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關(guān)自我情緒認(rèn)知與管理的方法建議。
具有()心理的人,往往先在主觀上設(shè)定他人對自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。
工作壓力的產(chǎn)生取決于三個方面的因素:外在的環(huán)境和工作要求、個體的資源、()。