問(wèn)答題簡(jiǎn)述羅杰斯關(guān)于學(xué)習(xí)的基本主張。
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2.多項(xiàng)選擇題馬斯洛是人本主義心理學(xué)的創(chuàng)始人之一,他認(rèn)為人的需要包括()。
A.生理的需要
B.安全的需要
C.歸屬和愛的需要
D.尊重的需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
3.單項(xiàng)選擇題人本主義的學(xué)習(xí)理論非常關(guān)注兒童的()學(xué)習(xí)中的重要作用。
A.學(xué)習(xí)潛能的改變
B.學(xué)習(xí)潛能和情感認(rèn)知結(jié)構(gòu)改變
C.自我概念的改變
D.情感的轉(zhuǎn)變
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述隨機(jī)通達(dá)教學(xué)的含義及意義。
6.多項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義的教學(xué)方式主要有()。
A.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)
B.支架式教學(xué)
C.拋錨式教學(xué)
D.隨機(jī)教學(xué)
7.問(wèn)答題簡(jiǎn)述期待的含義及其按不同認(rèn)知水平劃分的不同類型。
9.問(wèn)答題簡(jiǎn)述班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論的局限與不足。
最新試題
兒童前語(yǔ)言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。
題型:多項(xiàng)選擇題
女孩言語(yǔ)能力強(qiáng)于男孩,男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型:判斷題
語(yǔ)言表達(dá)課程分為()個(gè)階段。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
輪流技能是指在()過(guò)程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒的課程應(yīng)該以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)。
題型:判斷題
語(yǔ)言表達(dá)課程一階針對(duì)的年齡段是在()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒教學(xué)的目標(biāo),更多是發(fā)展幼兒,而不是塑造幼兒。
題型:判斷題
皮亞杰的“認(rèn)知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語(yǔ)言和思維》一書。
題型:判斷題
語(yǔ)言表達(dá)課程的授課對(duì)象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說(shuō)能力和基礎(chǔ)()能力。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題