A.痛苦、驚奇、害羞
B.悲傷、愉快、驚奇
C.懼怕、憤怒、害羞
D.痛苦、厭惡、微笑
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A.交感神經(jīng)興奮
B.胃腸功能紊亂
C.胃酸分泌減少
D.食物沒有完全消化
A.0~3個月
B.0~1歲
C.0~3歲
D.0~6歲
A.睡眠環(huán)境
B.特定的情景中
C.室內(nèi)環(huán)境
D.陌生環(huán)境
A.發(fā)育年齡
B.身高體重
C.男女性別
D.個子高矮
A.爬
B.拍球
C.走
D.跳
A.獨(dú)自閱讀
B.自由閱讀
C.提供樣式新穎書籍閱讀
D.與嬰幼兒一起閱讀
A.口語指令
B.動作示范
C.手觸指導(dǎo)
D.眼神指令
A.前庭感覺
B.身體協(xié)調(diào)能力
C.腰部肌肉
D.手部力量
A.喂養(yǎng)操作
B.各項操作
C.洗盥操作
D.飲食制作
A.通過外表對物品進(jìn)行分類
B.喜歡看熟悉的物品和書
C.在要求下指出身體部位
D.顯示出較強(qiáng)的記憶能力
最新試題
針對骨折處出血,可以采用壓迫止血或橡皮筋管、橡皮帶環(huán)扎肢體止血。
嬰兒的運(yùn)動,它的發(fā)展有一定的規(guī)律,家長不能拔苗助長。
嬰兒精細(xì)動作練習(xí)要注意技能的結(jié)果。
在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時提供一些工具性的真實(shí)物,如小竹竿、小鐵鍬、小牧場等促進(jìn)嬰幼兒解決問題能力的發(fā)展。
感知覺游戲訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)多樣化和全面性。
育嬰員在認(rèn)知游戲過程中可以命令嬰幼兒按計劃進(jìn)行。
根據(jù)嬰幼兒的興趣、愛好特點(diǎn)進(jìn)行個性化教學(xué)。
在活動設(shè)計時應(yīng)根據(jù)嬰幼兒精細(xì)動作發(fā)展的特點(diǎn)選擇游戲內(nèi)容,讓嬰幼兒在游戲活動中提高精細(xì)動作能力。
提供情景化的角色游戲材料是發(fā)展嬰幼兒精細(xì)動作的重要條件。
照看早產(chǎn)兒的人,不僅應(yīng)有一定的照顧孩子經(jīng)驗,而且應(yīng)該有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。