A.喂養(yǎng)操作
B.各項操作
C.洗盥操作
D.飲食制作
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A.通過外表對物品進行分類
B.喜歡看熟悉的物品和書
C.在要求下指出身體部位
D.顯示出較強的記憶能力
A.取樂性攻擊
B.暫時性攻擊
C.模仿性攻擊
D.手段性攻擊
A.1小時
B.1.5小時
C.2小時
D.0.5小時
A.保持環(huán)境安靜
B.桌椅應(yīng)適應(yīng)嬰幼兒的進餐
C.保持環(huán)境整潔
D.偏愛某種食物習(xí)慣
A.傳染源
B.易感人群
C.傳播途徑
D.病原攜帶者
A.陣發(fā)性哭鬧不安
B.肚臍周圍腹痛
C.嘔吐
D.腹部包塊
A.辣
B.色
C.香
D.味
A.多讓幼兒單獨看電視
B.擴大幼兒的社交范圍
C.在所見所聞中教幼兒詞匯
D.給幼兒講圖片中物品的用途
A.科學(xué)合理
B.滿足兒童口味喜好要求
C.減少營養(yǎng)素的損失
D.符合兒童清淡口味
A.隨機觀察
B.連續(xù)觀察
C.不設(shè)定場合觀察
D.定期觀察
最新試題
對于愛哭的嬰幼兒培養(yǎng)重點在于培養(yǎng)他們正確的表達與溝通方式和習(xí)慣。
父母通過對嬰兒進行一些簡單的早教訓(xùn)練，有利于嬰兒的智力發(fā)展，讓孩子更好的健康成長發(fā)育。
提供情景化的角色游戲材料是發(fā)展嬰幼兒精細動作的重要條件。
嬰幼兒上呼吸道感染的護理要點是提供舒適、安靜的休息環(huán)境，保證充足的營養(yǎng)和水分，及時清除鼻腔及咽部分泌物，保證呼吸道通暢，保存口腔清潔。
對于“比較型家庭”來說，家長對自己的孩子的能力沒有完全沒有信心，總是認為離開了自己，孩子就無法生活、活動。
嬰幼兒與家長一起看圖書屬于自由閱讀。
如果要幼兒對該認知游戲興趣濃厚，可以反復(fù)玩。
大小適宜的鞋應(yīng)該是寶寶穿上鞋后站起來時，腳尖前有半個拇指大小的空間。
嬰兒從先天的無條件反射到形成復(fù)雜動作技能的發(fā)展過程遵循著一定的原期。
按矯正年齡的體重未達到第25百分位的適于胎齡早產(chǎn)兒及未達到第10百分位的小于胎齡早產(chǎn)兒，出院后均需繼續(xù)強化營養(yǎng)。