單項(xiàng)選擇題嬰兒期以()為主。

A、無(wú)意記憶 
B、強(qiáng)迫記憶 
C、短時(shí)記憶 
D、有意記憶


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1.單項(xiàng)選擇題()不屬于嬰兒認(rèn)知能力的主要內(nèi)容。

A、早期空間概念和空間知覺(jué)的發(fā)展 
B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念 
C、自我身體的概念認(rèn)知 
D、生活自理的提高

2.單項(xiàng)選擇題()訓(xùn)練嬰兒手的精細(xì)動(dòng)作的方法是不正確的。

A、摸一摸、動(dòng)一動(dòng)、聞一聞 
B、看一看、爬一爬、跳一跳 
C、摸一摸、咬一咬、聞一聞 
D、聽(tīng)一聽(tīng)、看一看、聞一聞

3.單項(xiàng)選擇題()可以通過(guò)嬰兒手的精細(xì)訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

A、提高嬰兒認(rèn)知能力 
B、能讓嬰兒提高自理能力 
C、使嬰兒吃飯不用喂 
D、促進(jìn)寶寶的美感

4.單項(xiàng)選擇題精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展需要注意不過(guò)分追求技能的效果，()。

A、要注意手指左右的運(yùn)動(dòng) 
B、關(guān)注五指的能力練習(xí)，尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無(wú)名指、小指的訓(xùn)練 
C、強(qiáng)調(diào)雙手對(duì)捏和鼓掌的訓(xùn)練 
D、結(jié)合日常生活，做到生活化、具體化

5.單項(xiàng)選擇題隨著嬰兒的發(fā)展，（）成為同時(shí)學(xué)習(xí)分類與了解積木形狀大小的首選游戲。

A、1-3歲嬰兒藏積木的游戲 
B、1-3歲嬰兒敲擊積木的游戲 
C、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲 
D、1-3歲嬰兒投擲積木的游戲

6.單項(xiàng)選擇題()等是嬰兒五指共用基本規(guī)律的應(yīng)用。

A、雙手對(duì)擊、雙手鼓掌 
B、關(guān)注五指的能力練習(xí)，尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無(wú)名指、小指的訓(xùn)練 
C、主要強(qiáng)調(diào)大指和小指的曲伸訓(xùn)練 
D、主要要求手指左右的運(yùn)動(dòng)

7.單項(xiàng)選擇題()是2-3歲嬰兒手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練重點(diǎn)。

A、玩膠泥、撕揉紙團(tuán) 
B、拋擲、取物 
C、套疊、敲擊 
D、拍打、抓握、推拉

8.單項(xiàng)選擇題()是0-6個(gè)月嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的訓(xùn)練重點(diǎn)。

A、拍打、抓握、推拉等練習(xí) 
B、拼插、堆積等練習(xí) 
C、投擲、拼圖等練習(xí) 
D、發(fā)音、微笑等練習(xí)

9.單項(xiàng)選擇題()符合嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的年齡特點(diǎn)。

A、1-2歲表現(xiàn)出拿小勺吃飯、喝水等手部協(xié)調(diào)能力 
B、2-3歲表現(xiàn)出拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力 
C、7-12個(gè)月表現(xiàn)出撕紙、玩水、拼圖等手部控制能力 
D、1-2歲表現(xiàn)出拼插積木、粘貼等簡(jiǎn)單的手部控制能力

10.單項(xiàng)選擇題嬰兒的兩手功能是指()的能力。

A、通過(guò)手語(yǔ)可以讓不會(huì)說(shuō)話的孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流 
B、通過(guò)手上肌肉的力量及雙手、手指等有機(jī)配合，完成近百種動(dòng)作 
C、通過(guò)雙手互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練 
D、通過(guò)兩手的活動(dòng)促進(jìn)腦的發(fā)育