單項選擇題嬰兒的兩手功能是指()的能力。

A、通過手語可以讓不會說話的孩子進行簡單的交流 
B、通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機配合，完成近百種動作 
C、通過雙手互動，實現(xiàn)手眼協(xié)調的訓練 
D、通過兩手的活動促進腦的發(fā)育


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1.單項選擇題當嬰兒兩手動作技能不斷提高時，標志著()。

A、人的大腦神經、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度也在不斷增強 
B、嬰兒的自我服務能力隨兩手動作發(fā)展而發(fā)展 
C、嬰兒平衡能力的逐步增長 
D、精細動作游戲設計和選擇必須與嬰兒兩手動作的發(fā)展階段相匹配

2.單項選擇題不僅要充分考慮到嬰兒的個體性差異，還要()等，這是大動作評價的原則。

A、動態(tài)靜態(tài)環(huán)境各有不同 
B、不輕易判斷嬰兒的動作發(fā)展遲緩或有智力缺陷 
C、有利于促進嬰兒認知發(fā)展是首要的原則 
D、有利于促進精細動作的發(fā)展

3.單項選擇題嬰兒的在攀登架游戲中，大大提高了()。

A、運動時均衡的節(jié)奏感 
B、精細動作技能 
C、增強自信 
D、上下肌肉的力量和靈活性

4.單項選擇題嬰兒的前庭平衡系統(tǒng)通過()可以得到充分的發(fā)展。

A、拼圖、積木堆積等游戲 
B、繪畫、爬行、投球等游戲 
C、上下斜坡爬行游戲 
D、辨聽聲音等游戲

5.單項選擇題嬰兒大動作游戲的選擇與設計要考慮嬰兒不同的發(fā)展階段，例如：()等。

A、大把抓握時期、精細動作發(fā)展時期 
B、原始發(fā)射支配時期、步行前時期、步行時期 
C、靜臥時期、移動時期、基本動作發(fā)展時期 
D、趴躺時期、坐位時期、爬行時期、行走時期

6.單項選擇題嬰兒的游戲不僅要考慮到年齡特點，而且還要掌握嬰兒自身發(fā)展水平，()。

A、提升嬰兒智能游戲中，速度訓練是主要目的 
B、嬰兒動作發(fā)展開始時比成人慢，然后才逐漸熟練，使速度得以提高 
C、游戲中的認知、交往等方面要求并不重要，完成游戲的速度才是最重要的 
D、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下才能完成速度訓練

7.單項選擇題嬰兒動作的發(fā)展遵循年齡特點的規(guī)律，其中()。

A、0-1歲時是移動運動向基本運動技能過度，2-3歲時是以發(fā)展基本運動技能為主 
B、0-1歲時以移動運動為主，1-2歲時從移動向基本運動技能過度 
C、0-1歲時以移動運動為主，1-2歲時以發(fā)展基本運動技能為主 
D、1-2歲時以移動運動為主，2-3歲時以發(fā)展基本運動技能為主

8.單項選擇題()這句話真正反映了動作發(fā)展與心理發(fā)展之間的關系。

A、1歲之前嬰兒的動作發(fā)展越快，心理發(fā)展越好；1歲以后則相反 
B、動作發(fā)展對情感發(fā)展起決定性的作用 
C、動作發(fā)展是測定嬰兒心理發(fā)展水平的一項重要指標 
D、動作發(fā)展水平越高，心理發(fā)展水平越低，反之也反

9.單項選擇題把嬰兒和玩具放在遠離做飯的地方，距離50厘米以外，給飯鍋安()。

A、保護架 
B、鍋蓋 
C、氣閥 
D、螺絲

10.單項選擇題缺乏()，會導致嬰兒體格和智力發(fā)育遲緩，身材矮小，智力低下。

A、碘 
B、維生素D 
C、維生素B2 
D、葉酸