判斷題多元智能理論認(rèn)為人的智能包括音樂、智能、形體、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識等7個方面。

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2.單項選擇題一日教學(xué)活動表中涉及到如下基本內(nèi)容()。

A、領(lǐng)域、分期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動形式、一日活動 
B、形式、長期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動題目、活動計劃 
C、領(lǐng)域、長期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動題目、一日活動 
D、計劃、長期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動題目、一日活動

3.單項選擇題下列哪一項可以正確描述嬰兒情景教學(xué)活動與其它教學(xué)活動類型的關(guān)系()。

A、情景教學(xué)活動是一類綜合性的教學(xué)活動 
B、情景教學(xué)活動不會對其它教學(xué)活動產(chǎn)生影響 
C、情景教學(xué)活動可以對嬰兒的自理能力進(jìn)行訓(xùn)練 
D、情景教學(xué)活動有很強(qiáng)的隨機(jī)性

4.單項選擇題下列對嬰兒情景教學(xué)活動中常見的形式描述正確的是()。

A、戶外活動、午點時間、入廁、吃飯等 
B、室內(nèi)活動、午點時間、上課、吃飯等 
C、室內(nèi)活動、美勞游戲、入廁、睡覺等 
D、戶外活動、特別活動、上課、吃飯等

5.單項選擇題對()，要進(jìn)行一對一的教學(xué)。

A、使每個嬰兒都成為天才 
B、要強(qiáng)化已收到的預(yù)期效果 
C、收到了預(yù)期的效果但為了滿足嬰兒的普遍需要 
D、那些沒有收到預(yù)期效果和針對一些有特殊需要的嬰兒

6.單項選擇題()是以精細(xì)動作為核心編制而成的。

A、運(yùn)動課程 
B、音樂課程 
C、美勞游戲 
D、感官課程

7.單項選擇題()是以感知、認(rèn)知為核心編制而成的。

A、美勞游戲 
B、音樂課程 
C、運(yùn)動課程 
D、感官課程

8.單項選擇題團(tuán)體活動的教學(xué)目標(biāo)一般要加入每個嬰兒的()。

A、個人愿望 
B、遠(yuǎn)大理想 
C、分期目標(biāo) 
D、短期目標(biāo)

9.單項選擇題下列對單元教學(xué)活動與每日的教學(xué)活動的關(guān)系描述不正確的是()。

A、每日的教學(xué)活動構(gòu)成單元教學(xué)活動 
B、先確定好單元教學(xué)活動的題目，再確定每日的教學(xué)活動 
C、只有先確定好每日教學(xué)活動的題目，才能確定單元的教學(xué)活動 
D、每日的教學(xué)活動是任何教學(xué)活動的基礎(chǔ)

10.單項選擇題()等構(gòu)成單元教學(xué)活動的內(nèi)容。

A、感官知覺、大動作、精細(xì)動作、認(rèn)知、語言、生活自理、社會交往等方面內(nèi)容 
B、感官知覺、大動作、精細(xì)動作、認(rèn)知、語言、生活自理、美感等方面內(nèi)容 
C、感官知覺、大動作、精細(xì)動作、認(rèn)知、生活自理、美感、社會交往等方面內(nèi)容 
D、感官知覺、大動作、前庭平衡、認(rèn)知、語言、生活自理、社會交往等方面內(nèi)容