單項(xiàng)選擇題不屬于嬰兒自我評(píng)價(jià)特點(diǎn)的是()。

A、嬰兒能從小伙伴的態(tài)度中了解自己 
B、嬰兒通過他人的評(píng)價(jià)糾正自己的錯(cuò)誤 
C、3歲的孩子能從別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中估量自己 
D、從成人的評(píng)價(jià)中逐漸學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的判斷


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1.單項(xiàng)選擇題嬰兒生活自理能力不包括()。

A、獨(dú)自行走、獨(dú)自吃飯 
B、獨(dú)自穿衣、獨(dú)自梳洗 
C、獨(dú)自做飯 
D、獨(dú)自大小便

2.單項(xiàng)選擇題提高嬰兒社會(huì)交往能力的有效方法是()。

A、角色扮演 
B、在集體中小聲說話 
C、獨(dú)自擺弄玩具 
D、不與同伴共同搭積木

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于嬰兒情緒發(fā)展特點(diǎn)描述不正確的是()。

A、嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān)，與后天的成長(zhǎng)環(huán)境也有關(guān)系 
B、嬰兒在7～8個(gè)月時(shí)就要讓他逐漸學(xué)會(huì)控制情緒 
C、嬰兒情緒反應(yīng)快而缺乏控制力 
D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒

4.單項(xiàng)選擇題嬰兒社會(huì)適應(yīng)性能力主要體現(xiàn)在()。

A、學(xué)習(xí)能力的提高 
B、語言能力的發(fā)展 
C、動(dòng)作技能的發(fā)展 
D、生活自理能力、社會(huì)交往能力、保持良好情緒和人格發(fā)展

5.單項(xiàng)選擇題促進(jìn)嬰兒語言早期訓(xùn)練的方法是（）。

A、增強(qiáng)寶寶的社會(huì)交往能力 
B、提高寶寶的美感 
C、提高寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力 
D、加強(qiáng)嬰兒肺、咽、唇、舌四個(gè)主要發(fā)音器官的鍛煉

6.單項(xiàng)選擇題關(guān)于兒語特點(diǎn)描述正確的是()。

A、不帶感情色彩 
B、發(fā)音不清晰 
C、句子短而重復(fù)多 
D、吐字快

7.單項(xiàng)選擇題嬰兒的精細(xì)動(dòng)作技能發(fā)展越好，標(biāo)志著()。

A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長(zhǎng) 
B、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配程度越高 
C、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺組合成熟度逐漸增強(qiáng) 
D、嬰兒的認(rèn)知能力隨兩手動(dòng)作發(fā)展越好

8.單項(xiàng)選擇題嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下，適宜選擇（）。

A、比較激烈﹑活動(dòng)量大的游戲 
B、比較激烈、活動(dòng)量小的游戲 
C、比較安靜而平和的游戲 
D、活動(dòng)量小、安靜而平和的游戲

9.單項(xiàng)選擇題嬰兒運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)律是()。

A、從最初局部的、準(zhǔn)確的、專門化的，后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的 
B、從最初全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的 
C、從最初局部的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的 
D、從最初局部的，發(fā)生在下肢，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的

10.單項(xiàng)選擇題不適合嬰兒活動(dòng)的公共場(chǎng)所是（）。

A、居住所在地的物業(yè)小區(qū) 
B、戶外活動(dòng)的公園 
C、兒童游樂場(chǎng) 
D、辦公大樓