判斷題嬰兒在2歲后能夠分辨“好人”和“壞人”。
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3.判斷題語音形成的生理基礎是口腔正常運動。
4.判斷題嬰兒閱讀的光線沒有什么要求。
8.單項選擇題()，是全面了解嬰兒發(fā)展?jié)撡|(zhì)的方法。
A、要全方位和多方面的評價
B、評價嬰兒運動、語言、認知方面的發(fā)展
C、評價嬰兒社會行為、情緒、氣質(zhì)方面的發(fā)展
D、因環(huán)境對嬰兒成長非常重要，所以觀察嬰兒生長環(huán)境
9.單項選擇題掌握嬰兒個別特點是為了()。
A、讓嬰兒超常發(fā)揮，使之與大多數(shù)嬰兒不同
B、及時阻止嬰兒個性的發(fā)展
C、對嬰兒施特殊教育
D、有針對性地設計和編制個別化教學計劃
10.單項選擇題個體差異是以（）對人產(chǎn)生影響的。
A、形成了人的智商高低
B、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個性人格特征
C、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個性人格特征
D、形成了人的不同的發(fā)展空間、人生觀、世界觀
最新試題
聾啞兒康復訓練分為（）。
題型：多項選擇題
大運動活動的設計步驟中包含（）。
題型：單項選擇題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進食”的動作。
題型：判斷題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型：判斷題
嬰幼兒做夢通常是在（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官，是在（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設要求之一，適切性要求育嬰員應該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設環(huán)境、安排活動。
題型：判斷題
關于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）
題型：單項選擇題
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型：判斷題
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結尾等，用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
題型：單項選擇題