A.清理
B.查處
C.整改
D.重建
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A.門衛(wèi)執(zhí)勤、日常巡邏
B.教學(xué)管理和食堂衛(wèi)生
C.宿舍管理維護(hù)
D.危險(xiǎn)物品和治安、消防等重要設(shè)施管理
A.組織專門人員維護(hù)學(xué)校內(nèi)外秩序,搞好守護(hù)和管理
B.合理調(diào)整校門開、關(guān)時(shí)間,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通對(duì)接,可以有管理空檔
C.可以有學(xué)生在校門口排隊(duì)等候入校的情況
D.對(duì)一時(shí)無人接送的學(xué)生、兒童,學(xué)校、幼兒園要安排專人集中看護(hù),決不能放任、失管
A.各學(xué)校、幼兒園要嚴(yán)格校園門衛(wèi)制度
B.上課時(shí)間實(shí)行校園封閉管理
C.嚴(yán)格校園車輛、校外人員出入等級(jí)制度
D.及時(shí)發(fā)現(xiàn)處置安全隱患和治安問題,提高對(duì)暴力犯罪的阻抗能力
A.按照“誰辦校,誰負(fù)責(zé)”的原則
B.從同級(jí)財(cái)政經(jīng)費(fèi)中列支
C.民辦學(xué)校、幼兒園安保人員聘任費(fèi)用,自行解決
D.村辦學(xué)校、幼兒園經(jīng)費(fèi)從鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政列支
A.配齊配強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安保人員
B.加強(qiáng)校園安保設(shè)施建設(shè)
C.加強(qiáng)安保經(jīng)費(fèi)保障
D.各學(xué)校傳達(dá)室改為安全保衛(wèi)室
A.學(xué)生和幼兒園上學(xué)、放學(xué)時(shí)段
B.上課和課外活動(dòng)期間
C.學(xué)校大型會(huì)議
D.大型活動(dòng)期間
A.滅火器
B.三根長警棍
C.對(duì)講機(jī)和辣椒水
D.兩把警用鋼叉
A.衣著整潔,行為規(guī)范,語言文明,禮貌待人,忠于職守
B.不得無故脫崗、漏崗、擅離職守,不準(zhǔn)酗酒,嚴(yán)禁睡崗
C.能夠正確開啟警報(bào)裝置,一旦發(fā)生情況迅速查明原因,積極保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),必要時(shí)及時(shí)報(bào)警,協(xié)助警方處理
D.安保人員實(shí)行24小時(shí)值班,定期對(duì)校園內(nèi)的各個(gè)部位進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),并做好巡查記錄
A.學(xué)生入學(xué)放學(xué)時(shí)
B.室內(nèi)教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)
C.大課間或自由活動(dòng)時(shí)
D.做物理實(shí)驗(yàn)或化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)
A.室內(nèi)線路必須套管處理,定期通知電工進(jìn)行檢查、維修和保養(yǎng)
B.嚴(yán)格執(zhí)行檔案查閱、借閱制度,履行查閱、借閱登記手續(xù)。非本室人員未經(jīng)允許不準(zhǔn)進(jìn)入
C.檔案室內(nèi)建立《檔案室安全管理制度》、《檔案室管理員職責(zé)》、《檔案借用管理制度》等制度并上墻,設(shè)立檔案借用登記簿
D.檔案室應(yīng)通風(fēng)、透氣、干燥,保持清潔衛(wèi)生,防鼠、防潮、防霉、防塵、防蟲等措施齊全,窗上要安裝遮光窗簾
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學(xué)習(xí)型組織理論的主要代表人物包括()。
教師的職責(zé)包括()。
校長專業(yè)發(fā)展的意義包括()。
管理方格理論認(rèn)為,對(duì)員工的需要關(guān)懷備至,創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是()。
學(xué)生激勵(lì)的方法有()。
小學(xué)開設(shè)英語課程的起始年級(jí)一般為()。
下列對(duì)于科學(xué)管理理論對(duì)學(xué)校管理的影響描述正確的是()。
對(duì)于校長地位的表述正確的包括()。
指通過查閱文獻(xiàn)資料,發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)規(guī)律的方法是()。
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