單項選擇題()是大學(xué)生心理健康的重要影響因素,尤其對大學(xué)生抑郁、焦慮和人際敏感具有顯著的預(yù)測性。

A.自尊
B.自愛
C.自強(qiáng)
D.自立


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1.單項選擇題有抑郁癥狀者對自我、現(xiàn)實世界以及未來的解釋通常使用一種扭曲的()

A.行為方式
B.思維方式
C.語言方式
D.表達(dá)方式

2.單項選擇題大學(xué)生的隱性焦慮往往深藏于大學(xué)生的()層面。

A.意識
B.潛意識
C.前意識
D.顯意識

3.單項選擇題某同學(xué)焦慮自評問卷得分為66分,說明該學(xué)生的焦慮屬于()

A.無焦慮
B.輕度焦慮
C.中度焦慮
D.重度焦慮

4.單項選擇題某同學(xué)焦慮自評問卷得分為56分,說明該學(xué)生的焦慮屬于()

A.無焦慮
B.輕度焦慮
C.中度焦慮
D.重度焦慮

5.單項選擇題某同學(xué)焦慮自評問卷得分為45分,說明該學(xué)生的焦慮屬于()

A.無焦慮
B.輕度焦慮
C.中度焦慮
D.重度焦慮

8.單項選擇題()認(rèn)為焦慮與自尊密切相關(guān)。

A.沙利文
B.弗洛伊德
C.霍妮
D.華生

9.單項選擇題社交焦慮的個體的頭腦常常被一些()的信念做占據(jù)。

A.正面
B.負(fù)面
C.中性
D.積極

最新試題

世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。

題型:判斷題

患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強(qiáng)、不善言辭,在與人交往中一般處于被動地位。

題型:判斷題

大學(xué)里要學(xué)會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異,處理彼此的矛盾。

題型:判斷題

進(jìn)入大學(xué),面對新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗,各種不適應(yīng)是不正常的。

題型:判斷題

現(xiàn)實自我占優(yōu)勢的個體,往往表現(xiàn)出較強(qiáng)的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對自己的評價,期望事事處處得到他人的贊賞。

題型:判斷題

考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。

題型:判斷題

生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。

題型:判斷題

大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同,理解每個人的差異性,多些寬容的同時更要學(xué)會體諒、照顧別人。

題型:判斷題

3歲左右的兒童,“我”的使用頻率增加,變得很有“主見”,而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。

題型:判斷題

大學(xué)生自我認(rèn)同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務(wù)。

題型:判斷題