A.班主任是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人
B.班主任是班級(jí)管理的設(shè)計(jì)師
C.班主任是優(yōu)良班風(fēng)的培育者
D.班主任是協(xié)調(diào)多方關(guān)系的藝術(shù)家
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A.時(shí)效性、針對(duì)性和自主性
B.集體性、強(qiáng)制性和自主性
C.集體性、針對(duì)性和自主性
D.差異性、實(shí)效性和自主性
A.中間生
B.后進(jìn)生
C.所有學(xué)生
D.先進(jìn)生
A.形成學(xué)生的群體意識(shí)
B.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力
C.形成學(xué)生的自我管理能力
D.培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力
A.國(guó)慶節(jié)紀(jì)念活動(dòng)
B.烈士紀(jì)念日活動(dòng)
C.舉辦宣誓活動(dòng)
D.舉行遵守法規(guī)主題班會(huì)活動(dòng)
A.生命化
B.民主化
C.開放性
D.生成性
最新試題
班主任班級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo)影響力的主要來(lái)源有()。
關(guān)于班主任,以下表述錯(cuò)誤的是()。
對(duì)學(xué)生的操行評(píng)定主要有()。
下列不屬于對(duì)先進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別教育方法的是()。
關(guān)于課外活動(dòng),以下表述正確的是()。
班主任對(duì)學(xué)生的操行進(jìn)行評(píng)定,應(yīng)遵循的要求不包括()。
教師進(jìn)行個(gè)性化班級(jí)管理,主要是通過(guò)塑造班級(jí)文化氛圍,讓學(xué)生在文化氛圍中受到熏陶。這體現(xiàn)了()。
辦好家長(zhǎng)學(xué)校是促進(jìn)家庭教育和家校教育發(fā)展的有效途徑。
關(guān)于非正式群體,以下表述正確的有()。
關(guān)于班級(jí)管理,以下表述錯(cuò)誤的是()。