A.利用
B.爭取
C.穩(wěn)定
D.疏導(dǎo)
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A.自我形象、態(tài)度和價值觀
B.動機(jī)和個性
C.知識和技能
A.個性
B.動機(jī)
C.態(tài)度
D.自我形象
A.評價性
B.廣泛性
C.鑒別性
D.基準(zhǔn)性
A.通用素質(zhì)
B.可遷
C.基礎(chǔ)素質(zhì)
D.專業(yè)素質(zhì)
A.輕松和張力
B.輕松和壓力
C.緊張和壓力
D.緊張和張力
A.想象力
B.鼓動力
C.戰(zhàn)斗力
D.親和力
A.直線制
B.直線職能制
C.事業(yè)部制
D.矩陣結(jié)構(gòu)
A.確定績效標(biāo)準(zhǔn)樣本
B.定義崗位勝任素質(zhì)
C.劃分勝任素質(zhì)等級
D.驗證勝任素質(zhì)模型
A.知識和技能
B.自我形象、態(tài)度與價值觀
C.動機(jī)和個性
A.態(tài)度、價值觀和社會角色
B.自我概念
C.內(nèi)驅(qū)力
D.社會動機(jī)
最新試題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
崗位分析主要提供的問題不包括()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()