A.自我形象、態(tài)度和價值觀
B.動機和個性
C.知識和技能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個性
B.動機
C.態(tài)度
D.自我形象
A.評價性
B.廣泛性
C.鑒別性
D.基準性
A.通用素質(zhì)
B.可遷
C.基礎(chǔ)素質(zhì)
D.專業(yè)素質(zhì)
A.輕松和張力
B.輕松和壓力
C.緊張和壓力
D.緊張和張力
A.想象力
B.鼓動力
C.戰(zhàn)斗力
D.親和力
A.直線制
B.直線職能制
C.事業(yè)部制
D.矩陣結(jié)構(gòu)
A.確定績效標準樣本
B.定義崗位勝任素質(zhì)
C.劃分勝任素質(zhì)等級
D.驗證勝任素質(zhì)模型
A.知識和技能
B.自我形象、態(tài)度與價值觀
C.動機和個性
A.態(tài)度、價值觀和社會角色
B.自我概念
C.內(nèi)驅(qū)力
D.社會動機
A.層次性
B.區(qū)分性
C.關(guān)聯(lián)性
D.可測性
最新試題
在培訓(xùn)效果中,了解學員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權(quán)利的是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()