在教育心理學孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。

幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。

兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。

前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出（）。

語言表達課程分為（）個階段。

兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。

兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。

輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。

屬于認知方式的個體差異的是（）。

埃里克森認為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內(nèi)疚的沖突。