A、先穿患側(cè),先脫健側(cè)
B、先穿健側(cè),先脫健側(cè)
C、先穿患側(cè),先脫患側(cè)
D、先穿健側(cè),先脫患側(cè)
E、都對(duì)
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你可能感興趣的試題
A、患者抬起臀部是盡可能伸髖
B、雙足平放于床面,足跟不能離床
C、患者不能完成時(shí),治療師可以協(xié)助固定患側(cè)的膝部和踝部,當(dāng)臀部抬起時(shí)再膝部向足端加壓
D、完成動(dòng)作時(shí),雙膝關(guān)節(jié)盡可能并攏
E、雙腳分開,分散重力
A.收集資料
B.評(píng)價(jià)分析
C.確定目標(biāo)
D.實(shí)施訓(xùn)練
E.都不是
A.收集資料
B.評(píng)價(jià)分析
C.確定目標(biāo)
D.實(shí)施訓(xùn)練
E.以上都是
A.由坐位站起
B.由立位坐下
C.站立位的靜態(tài)平衡
D.站立位的動(dòng)態(tài)平衡
E.以上都是
A、床上翻身
B、床上我為移動(dòng)
C、橋式運(yùn)動(dòng)
D.床上坐起與躺下
E、床上移動(dòng)
A、日常生活活動(dòng)
B、自我照顧
C、轉(zhuǎn)移活動(dòng)
D、心里活動(dòng)
E、床上活動(dòng)
A.提供良好的進(jìn)食環(huán)境
B.最佳的進(jìn)食姿勢(shì)
C.患者放松心情
D.必要時(shí)為患者提供防滑墊
E.進(jìn)食要快速
A.手套巾
B.長(zhǎng)柄刷
C.環(huán)狀毛巾
D.木板
E.輪椅
A、行走訓(xùn)練
B、參與家庭活動(dòng)
C、進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)
D、參與集體活動(dòng)
E、與他人交流
A、上汽車
B、下汽車
C、自行車
D、火車
E、步行
最新試題
使用拐杖的步行訓(xùn)練方法很多,其中那種是最快速的移動(dòng)方式,也是姿勢(shì)較美觀的()
偏癱患者仰臥位時(shí),缺點(diǎn)不包括().
作業(yè)表現(xiàn)模式基本內(nèi)容及框架不包括().
下列哪一項(xiàng)屬于構(gòu)音器官訓(xùn)練前準(zhǔn)備()
下列不屬于按作業(yè)活動(dòng)的功能分類的是().
關(guān)于作業(yè)的概念不正確的是()
從輪椅到床的側(cè)方成角轉(zhuǎn)移,輪椅與床所成角度應(yīng)為().
下列哪項(xiàng)區(qū)別于作業(yè)治療而言:().
關(guān)于作業(yè)治療正確的一項(xiàng)()
活動(dòng)及作業(yè)活動(dòng)的特性不包括()