A.眾數(shù)
B.平均數(shù)
C.兩極差
D.平均差
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.誤差
B.差誤
C.真分數(shù)
D.標(biāo)準(zhǔn)差
A.標(biāo)準(zhǔn)差
B.差誤
C.誤差
D.哈羅效應(yīng)誤差
A.信度
B.再測信度
C.復(fù)本信度
D.區(qū)分度
A.壓力面試
B.結(jié)構(gòu)化面試
C.半結(jié)構(gòu)化面試
D.依序面試
A.對象的單一性
B.內(nèi)容的靈活性
C.信息的復(fù)合性
D.交流的直接互動性
A.程序規(guī)范化
B.內(nèi)容全面
C.試題的順應(yīng)化
D.形式多樣化
A.抑郁質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.粘液質(zhì)
A.1905
B.1912
C.1903
D.1921
A.測評過程特別強調(diào)客觀性
B.特別強調(diào)測評的區(qū)分功能
C.測評指標(biāo)具有選擇性
D.測評的標(biāo)準(zhǔn)剛性最強
A.工作前狀態(tài)
B.工作中過程
C.工作后結(jié)果
D.過程中的表現(xiàn)
最新試題
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點有()。高P/42
科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用?
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個方面?
在特定時間、地點所進行的,有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么?
()的好處在于測驗的質(zhì)量的在實際應(yīng)用之前就得到檢驗,從而可以做到事先修訂。
()是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力,是開發(fā)測驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì),他們有什么區(qū)別?
潛能開發(fā)有哪幾種機制?
心態(tài)是為達到某種目的采取的心境或姿勢。