A、朱某
B、蔡某
C、兩者都選
D、兩者都不符合要求
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、T分?jǐn)?shù)
B、Z分?jǐn)?shù)
C、百分位數(shù)
D、斯坦分?jǐn)?shù)
A、1,0
B、100,0
C、1,-1
D、80,20
A、總分
B、結(jié)構(gòu)得分
C、要素得分
D、原始分?jǐn)?shù)
A、因子分?jǐn)?shù)
B、普通要素分
C、綜合要素分
D、T分?jǐn)?shù)
A、結(jié)構(gòu)式面談
B、關(guān)結(jié)構(gòu)式面談
C、非結(jié)構(gòu)式面談
D、私下面談
A、面談式
B、公文處理式
C、遞交式
D、報(bào)告式
A、反饋對(duì)象
B、反饋方式
C、反饋目的
D、反饋的影響
A、文字描述法
B、定性描述法
C、定量描述法
D、定性和定量結(jié)合法
A、定性的分析方法
B、定量的分析方法
C、指標(biāo)分析方法
D、專家比較判斷法
A、信標(biāo)
B、信度
C、效度
D、效標(biāo)
最新試題
面試評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)注意的幾個(gè)問題是()
潛能開發(fā)有哪幾種機(jī)制?
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個(gè)大類?
進(jìn)行試題試測(cè)的手段有()
()是不利于我們提高情商的力量。
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念,具體有()三個(gè)環(huán)節(jié)。
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中,激勵(lì)措施包括()、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
()是確定即將開發(fā)的測(cè)驗(yàn)將要考核被測(cè)驗(yàn)人的哪些能力,是開發(fā)測(cè)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么?