A、1,0
B、100,0
C、1,-1
D、80,20
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A、總分
B、結(jié)構(gòu)得分
C、要素得分
D、原始分?jǐn)?shù)
A、因子分?jǐn)?shù)
B、普通要素分
C、綜合要素分
D、T分?jǐn)?shù)
A、結(jié)構(gòu)式面談
B、關(guān)結(jié)構(gòu)式面談
C、非結(jié)構(gòu)式面談
D、私下面談
A、面談式
B、公文處理式
C、遞交式
D、報(bào)告式
A、反饋對(duì)象
B、反饋方式
C、反饋目的
D、反饋的影響
A、文字描述法
B、定性描述法
C、定量描述法
D、定性和定量結(jié)合法
A、定性的分析方法
B、定量的分析方法
C、指標(biāo)分析方法
D、專(zhuān)家比較判斷法
A、信標(biāo)
B、信度
C、效度
D、效標(biāo)
A、復(fù)本信度
B、評(píng)分者信度
C、一致性信度
D、標(biāo)準(zhǔn)信度
A、正相關(guān)
B、負(fù)相關(guān)
C、成比例
D、可以無(wú)關(guān)
最新試題
面試場(chǎng)所和環(huán)境的安排,具體包括:()。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)總體方案制定的要求:()
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
()是不利于我們提高情商的力量。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作總體方案的主要特點(diǎn)有()。高P/42
()是確定即將開(kāi)發(fā)的測(cè)驗(yàn)將要考核被測(cè)驗(yàn)人的哪些能力,是開(kāi)發(fā)測(cè)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
潛能
()的好處在于測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》分為哪八個(gè)大類(lèi)?
進(jìn)行試題試測(cè)的手段有()