A.名次
B.百分位數(shù)
C.Z分數(shù)
D.T分數(shù)
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A.人員素質(zhì)測評報告
B.人員素質(zhì)測評指標
C.認知測驗
D.能力測驗
A.相似性
B.典型性
C.逼真性
D.主題突出
A.素質(zhì)相似
B.內(nèi)容相似
C.條件相似
D.待遇相似
A.布恩
B.羅杰
C.邁克
D.史蒂芬
A.公文處理
B.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
C.角色扮演
D.管理游戲
A.公文處理
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A.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
B.管理游戲
C.角色扮演
D.公文處理
A.1小時之內(nèi)
B.2——3小時
C.3——5小時
D.5——8小時
A.合作能力
B.管理能力
C.人際關(guān)系處理能力
D.機械理解能力
最新試題
潛能
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求,方案所涉及的實施方式和步驟,組織管理等,一定要與()的實際情況相結(jié)合,必須切實可行。
專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么?
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅定的信念,具體有()三個環(huán)節(jié)。
心態(tài)是為達到某種目的采取的心境或姿勢。
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求:()
()是不利于我們提高情商的力量。
思維具有哪些顯著特征?
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面?
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。